相關(guān)內(nèi)容：2009年教師資格證考試教育學(xué)精選簡(jiǎn)答題一

1．簡(jiǎn)述德育的意義？
(1)德育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證； (2)德育是青少年健康成長(zhǎng)的條件和保證；(3)德育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的條件和保證。
2． 簡(jiǎn)述思想品德教育過(guò)程與思想品德形成過(guò)程的區(qū)別？
(1)社會(huì)發(fā)展的需要；(2)國(guó)家的教育方針和教育目的； (3)民族文化與道德傳統(tǒng)； (4)受教育者身心發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律。
3．德育過(guò)程有哪些規(guī)律？
(1)學(xué)生的知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律(2)學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律.(3)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律； (4)學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律。
4．我國(guó)學(xué)校德育的主要原則有哪些？
(1)導(dǎo)向性原則；(2)疏導(dǎo)原則；(3)嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則； (4)因材施教原則；(5)教育的一致性與連貫性原則。
5．德育的主要途徑有哪些？
(1)政治課與其他學(xué)科教學(xué)；(2)課外活動(dòng)與校外活動(dòng)；(3)勞動(dòng)； (4)共青團(tuán)活動(dòng)； (5)班主任工作。
6．學(xué)校德育的主要方法有哪些？
(1)說(shuō)服教育法；(2)榜樣示范法；鍛煉法；(4)陶冶法；(5)品德評(píng)價(jià)法。
7．運(yùn)用品德評(píng)價(jià)法有哪些要求？
(1)公平、正確、合情合理； (2)發(fā)揚(yáng)民主，獲得群眾支持，(3)注重宜傳與教育。
8． 運(yùn)用說(shuō)服教育法進(jìn)行德育要注意什么問(wèn)題？
(1)明確目的性； (2)富有知識(shí)性、趣味性；(3)注意時(shí)機(jī)；(4)以誠(chéng)待人。
9．行將就木德育過(guò)程的結(jié)構(gòu)？
(1)德育過(guò)程的結(jié)構(gòu)是指德育過(guò)程中各種要素或各個(gè)組成部分相互聯(lián)系、相互作用的方式。德育過(guò)程通常由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。 (2)教育者是德育過(guò)程的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用。(3)受教育者是德育的對(duì)象，既是德育的客體，又是道德發(fā)展的主體。(4)德育內(nèi)容是受教育者學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和內(nèi)在化的客體。 (5)德育方法是教育者和受教育者發(fā)生作用的中介和手段。 (6)德育過(guò)程不是幾個(gè)要素的機(jī)械相加，各要素通過(guò)教育者施教傳道和受教育者受教實(shí)踐的活動(dòng)而發(fā)生一定的聯(lián)系和相互作用，促使受教育者的品德發(fā)生預(yù)期變化。
10．簡(jiǎn)述中學(xué)德育的主要內(nèi)容？
(1)政治教育； (2)思想教育； (3)道德教育；(4)心理健康教育。
11．簡(jiǎn)述德育過(guò)程中活動(dòng)的交往的主要特點(diǎn)？
(1)具有引導(dǎo)性、目的性和組織性； (2)不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)這一主導(dǎo)活動(dòng)和主要交往對(duì)象的教師和同學(xué)；(3)具有科學(xué)性和有效性。

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