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2016年中醫(yī)醫(yī)師考試大綱-《醫(yī)學倫理學》

發(fā)表時間:2016/1/28 9:29:24 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2016年中醫(yī)醫(yī)師《醫(yī)學倫理學》考試大綱

第一單元 概述

要點:

1.倫理學的概念和規(guī)范倫理學的類型

2.醫(yī)學倫理學的概念和醫(yī)學道德的作用

3.醫(yī)學倫理學的研究對象

4.醫(yī)學倫理學的研究內(nèi)容

細目二:醫(yī)學模式與醫(yī)學目的

要點:

1.醫(yī)學模式的內(nèi)涵

2.醫(yī)學模式的類型

3.醫(yī)學目的的內(nèi)涵

第二單元 醫(yī)學倫理學的歷史發(fā)展

細目一:中國醫(yī)學倫理學的歷史發(fā)展

要點:

1.中國古代醫(yī)學道德思想的發(fā)展過程

2.中國醫(yī)學道德的優(yōu)良傳統(tǒng)

3.中國近現(xiàn)代醫(yī)學倫理學的發(fā)展

細目二:國外醫(yī)學倫理學的歷史發(fā)展

要點:

1.古希臘、古羅馬、古印度和阿拉伯國家的醫(yī)德起源與傳統(tǒng)

2.國外近現(xiàn)代醫(yī)學倫理學的發(fā)展

細目三:生命倫理學

要點:

1.生命倫理學產(chǎn)生的背景

2.生命倫理學的基本理論原則和研究內(nèi)容

細目三:美德論

要點:

1.美德論的含義醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理

2.醫(yī)德品質(zhì)的含義

3.醫(yī)德品質(zhì)的內(nèi)容

細目四:功利論

要點:

1.功利論的含義

2.功利論的主要特征

細目五:道義論

要點:

1.道義論的含義

2.道義論的主要特征

第四單元 醫(yī)學道德的規(guī)范體系

細目一:醫(yī)學道德原則醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理

要點:

1.行善原則的含義、內(nèi)容及意義

2.尊重原則的含義、內(nèi)容及意義

3.公正原則的含義、內(nèi)容及意義

4.無傷原則的含義、內(nèi)容及意義

細目二:醫(yī)學道德規(guī)范

要點:

1.醫(yī)學道德規(guī)范的含義

2.醫(yī)學道德規(guī)范的內(nèi)容

細目三:醫(yī)學道德范疇醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理

要點:

1.醫(yī)學道德范疇的含義

2.醫(yī)學道德權(quán)利的含義和作用

3.醫(yī)學道德義務(wù)的含義和作用

4.醫(yī)學道德情感的含義和作用

5.醫(yī)學道德良心的含義和作用

6.醫(yī)學道德審慎的含義和作用

7.醫(yī)學道德保密的含義和作用

8.醫(yī)學道德榮譽的含義和作用

9.醫(yī)學道德幸福的含義和作用

第五單元 醫(yī)患關(guān)系道德

細目一:醫(yī)患關(guān)系概述

要點:

1.醫(yī)患關(guān)系的內(nèi)涵

2.醫(yī)患關(guān)系的內(nèi)容

3.醫(yī)患關(guān)系的模式

4.影響醫(yī)患關(guān)系的主要因素

5.醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理

細目二:醫(yī)患雙方的權(quán)利與義務(wù)

要點:

1.醫(yī)生的權(quán)利內(nèi)容

2.醫(yī)生的義務(wù)內(nèi)容

3.患者的權(quán)利內(nèi)容

4.患者的義務(wù)內(nèi)容

細目三:醫(yī)患沖突與溝通

要點:

1.醫(yī)患溝通的意義

2.醫(yī)患沖突的原因

3.醫(yī)患沖突的化解

細目三:臨床治療工作的道德要求

要點:

1.藥物治療中的道德要求

2.手術(shù)治療中的道德要求

3.心理治療中的道德要求

4.康復(fù)治療中的道德要求

細目四:臨床某些科室的道德要求

要點:

1.急診科(室)的工作特點及道德要求

2.傳染科(室)的工作特點及道德要求

第七單元 醫(yī)學科研工作的道德

細目一:醫(yī)學科研工作的基本道德要求

要點:醫(yī)學科研道德的基本要求

細目二:醫(yī)學人體實驗工作的道德

要點:

1.人體實驗的類型醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理

2.人體實驗的道德原則

第八單元 醫(yī)學道德的評價、教育和修養(yǎng)

細目一:醫(yī)學道德評價

要點:

1.醫(yī)學道德評價的標準

2.醫(yī)學道德評價的依據(jù)

3.醫(yī)學道德評價的方式

細目二:醫(yī)學道德教育

要點:

1.醫(yī)學道德教育的意義

2.醫(yī)學道德教育的過程

細目三:醫(yī)學道德修養(yǎng)

要點:

1.醫(yī)學道德修養(yǎng)的含義

2.醫(yī)學道德修養(yǎng)的途徑

第九單元 生命倫理學

細目一:生命倫理學研究的內(nèi)容及倫理原則

要點:

1.實施人類輔助生殖技術(shù)的倫理原則

2.人體器官移植的倫理原則

3.人類胚胎干細胞研究和應(yīng)用的倫理原則

4.基因診斷和基因治療的倫理原則

5.死亡標準與安樂死的倫理問題

細目二:生命倫理學最新重要文獻

要點:

1.貝爾蒙報告(保護人類受試者的倫理原則與準則)(1979年)

2.赫爾辛基宣言(涉及人類受試者醫(yī)學研究的倫理準則)(2000年修訂)

3.生命倫理學吉漢宣言(2000年)

4.國際性研究中的倫理與政策問題:發(fā)展中國家的臨床試驗(2001年)

5.國際人類基因組組織(HUGO)倫理委員會關(guān)于人類基因組數(shù)據(jù)庫的聲明(2002年)

6.國際醫(yī)學科學組織委員會《人體生物醫(yī)學研究國際道德指南》(2002年8月修訂)

7.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》(2003年5月9日國務(wù)院375號令)

8.中華人民共和國衛(wèi)生部《人類輔助生殖技術(shù)和人類精子庫倫理原則》(2003年)

9.中華人民共和國國家食品藥品監(jiān)督管理局《藥物臨床試驗質(zhì)量管理規(guī)范》(2003年)

10.中華人民共和國科技部、衛(wèi)生部《人胚胎干細胞研究倫理指導(dǎo)原則》(2003年)

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(責任編輯:zyc)

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