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2010年助理社會工作師初級實務(wù)真題及解析

發(fā)表時間:2014/4/29 11:13:53 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2010年社會工作者《社會工作實務(wù)(初級)》考試真題

一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個最符合題意)

1. “接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并(  )社會工作服務(wù)的過程。

A. 協(xié)商

B.熟悉

C.參與

D.接受

2. “決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務(wù)通用過程的(  )階段。

A. 接案

B.預估

C.計劃

D.介入

3. 社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是(  )。

A. 要改變的人際關(guān)系

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統(tǒng)

D.要改變的社會環(huán)境

⒋ 小?;加休p度自閉癥,是社會工作者大志的服務(wù)對象。小希今年6歲,應(yīng)該上學了,但其所在社區(qū)的小學不肯接收。為了幫助小希能夠就近入讀該小學,大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家,向他請教有關(guān)自閉癥的病理和相關(guān)知識,征詢他對于小希就學的意見。在得知小希的身心狀況基本可以適應(yīng)普通學校的學習生活后,大志又請了一位臨床心理學家為小希做進一步測試,對小希的情況有了全面了解,并將各領(lǐng)域?qū)<业囊庖姼嬷撔W。同時大志就小希的入學問題與校方進行了溝通。本案例中,大志采用的方法是(  )。

A. 心理輔導

B.轉(zhuǎn)介

C.心理評估

D.個案管理

5. 社會工作者小陳一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補償標準與開發(fā)商進行談判。在小陳的協(xié)助下,社區(qū)居民組成了維權(quán)小組,他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改,社區(qū)居民的歸屬感得到了增強。此時小陳因工作調(diào)動結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關(guān)系前,小陳需要做的工作之一是(  )。

A. 肯定社區(qū)居民的能力,增強其信心

B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系

C.向居民承諾隨叫隨到,減輕居民的憂慮

D.悄悄離開,免得社區(qū)居民傷心

6. 小明是小學四年級學生,一向品學兼優(yōu),近來,老師發(fā)現(xiàn)小明不僅學習成績下降,而且變得沉默寡言,身上還常常青一塊,于是把小明的情況告訴了社會工作者。社會工作者了解到,小明父親去年失業(yè),最近母親又與父親離了婚。父親經(jīng)常借酒澆愁,醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發(fā)現(xiàn),小明害怕回家后再遭父親打罵,已向同學借了錢,查好了南下廣州的列車時刻表,則社會工作者應(yīng)該(  )。

A. 輔導小明提高與父親溝通的技巧,降低被打的風險

B.向小明的同學和鄰居了解情況,對虐待事實進行確認

C.與小明溝通,告訴他不要著急,以后會幫他處理這個問題

D.緩解小明的焦慮,并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護

7. 新蕾社會工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會工作者近期在社區(qū)開展了“預防兒童性侵害”和“0~3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中,社會工作者可以擔當很多角色,其中特殊的角色是(  )。

A. 支持者

B.教育者

C.服務(wù)者

D.保護者

8. 兒童的心理成長與其所處的環(huán)境有密切關(guān)聯(lián)。社會工作者對兒童所處的撫養(yǎng)環(huán)境和社會環(huán)境的積極介入,是基于兒童的(  )。

A. 探索性

B.模仿性

C.可塑性

D.依戀性

9. “留守兒童之家”的社會工作者發(fā)現(xiàn)留守兒童的問題存在共性,表現(xiàn)為:父母忙于工作很少與孩子聯(lián)系,留守兒童缺乏家庭教育,自我保護意識淡薄,容易成為壞人的侵害對象。鑒于此,社會工作者寫了《留守兒童的問題與需要》《增加留守兒童服務(wù)機構(gòu),增設(shè)留守兒童自我保護教育課程》兩份提案,通過H省的人大代表提交到省人民代表大會上。在上述活動中,社會工作者采用了(  )服務(wù)。

A. 支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

10. 社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn),小軍手臂及面部有多處淤青,并且步態(tài)不正常,此時社會工作者首先應(yīng)該(  )。

A. 向公安機關(guān)或兒童權(quán)益保護機構(gòu)報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導

(責任編輯:xll)

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