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2018年社會工作者中級考試真題:工作實務(wù)

發(fā)表時間:2019/4/4 14:40:45 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2018年社會工作者中級考試真題:工作實務(wù)真題完整版

2018年中級社會工作者《社會工作實務(wù)》真題及答案(完整版)

第一題(案例分析題。20分)

社會工作者小羅在對李爺爺家進行評估時發(fā)現(xiàn):李爺爺家房屋老舊,物品擺放雜亂,室內(nèi)照明不足;李爺爺與老伴王奶奶以前經(jīng)常參加社區(qū)活動;李爺爺?shù)膬鹤用恐軙硖酵淮?李爺爺夫妻二人的退休工資可以滿足日常開銷。前段時間,李爺爺因不慎跌倒導(dǎo)致骨折,生活暫時不能自理,全靠王奶奶照顧;李爺爺擔(dān)心不能康復(fù),情緒十分低落。

針對評估中發(fā)現(xiàn)的問題,小羅采取了一系列行動:動員志愿者骨干定期探望李爺爺;邀請醫(yī)護人員一同進行深入評估,制訂上門照護與康復(fù)訓(xùn)練的計劃;介紹王奶奶加入照顧者互助小組;協(xié)調(diào)相關(guān)部門對李爺爺家進行居家安全改造。

此外,為更好地回應(yīng)此類服務(wù)對象的需要,小羅總結(jié)服務(wù)經(jīng)驗,對機構(gòu)的服務(wù)流程提出了改進建議。

問題:

1.小羅對李爺爺家進行了哪些基礎(chǔ)性評估?

2.在本案例中,小羅運用了哪些間接介入策略?

參考答案及解析

第一題(案例分析題,20分)

1.小羅對李爺爺家進行了以下兩方面的基礎(chǔ)性評估:

(1)環(huán)境資料評估:

①在本案例中,小羅評估了老人的居家環(huán)境的安全性,主要評估老人的居家環(huán)境對老人有無安全隱患。小羅發(fā)現(xiàn)李爺爺家房屋老舊,物品擺放雜亂,室內(nèi)照明不足。

②小羅評估了老人的社會參與和社會支持情況,主要評估老人是否參與了社會活動,是否得到了社會支持。李爺爺和老伴以前經(jīng)常參加社區(qū)活動,李爺爺?shù)膬鹤用恐軙硖酵淮?,李爺爺因生病生活不能自理時,全靠王奶奶照顧。

③小羅評估了老人的經(jīng)濟情況,主要評估老人是否存在經(jīng)濟困難,影響老人的基本生活和健康維護。小羅發(fā)現(xiàn)李爺爺夫妻二人的退休工資能滿足日常開銷。

(2)個人資料評估:

①小羅評估了老人的日常生活能力,主要評估老人獨立照顧自己和獨立生活的能力。小羅觀察到李爺爺因不慎跌倒導(dǎo)致骨折,生活暫時不能自理。

②小羅評估了老人的心理和情緒方面的狀況,主要評估老人的情緒狀況。小羅發(fā)現(xiàn)李爺爺擔(dān)心不能康復(fù),情緒十分低落。

2.在本案例中,小羅運用的間接介入策略有:

(1)小羅協(xié)調(diào)和連接各種服務(wù)資源與系統(tǒng),通過各專業(yè)的長處和差別,劃分職責(zé)。如動員志愿者骨干定期探望李爺爺,邀請醫(yī)護人員一起評估,制訂上門和康復(fù)訓(xùn)練的計劃,協(xié)調(diào)相關(guān)部門對李爺爺家進行居家安全改造,給李爺爺提供社會支持。

(2)小羅從家庭成員入手,發(fā)展照顧者互助小組,介紹王奶奶加入照顧者互助小組,確保對李爺爺?shù)恼疹?,更好地幫助李爺爺?/p>

(3)小羅在了解機構(gòu)的基礎(chǔ)上識別需要改進的地方。他總結(jié)服務(wù)經(jīng)驗,對機構(gòu)的工作流程提出改進建議,促使機構(gòu)能夠更好地滿足服務(wù)對象的需要。

【解析】本題主要考查社會工作實務(wù)通用過程的預(yù)估過程和介入過程,答題時要注重以教材知識點為分析思路,注重與案例的相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合。

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(責(zé)任編輯:hbz)

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