為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)2012年一級(jí)建造師考試，此處特地整理編輯了2012年一級(jí)建造師輔導(dǎo)資料，希望可以對(duì)參加2012年一級(jí)建造師考試的各位同學(xué)有所幫助！

1、雙代號(hào)代表工作的實(shí)箭線末端對(duì)應(yīng)的時(shí)標(biāo)值為該工作的最早完成時(shí)間。

雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖中以波形線代表自由時(shí)差。

雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖關(guān)鍵線路是自始自終由關(guān)鍵工作（總時(shí)差最小的工作）組成的線路，線路上總的持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的線路。

單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖關(guān)鍵線路從起點(diǎn)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始到終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)均為關(guān)鍵工作（總時(shí)差最小=機(jī)動(dòng)時(shí)間最少），且所有工作的時(shí)間間隔為0的線路為關(guān)鍵線路。（自由時(shí)差為0）

關(guān)鍵線路的關(guān)鍵工作總時(shí)差等于自由時(shí)差。

2、單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)★FTS完成到開(kāi)始的時(shí)距（修一條堤壩的護(hù)坡，土堤自然沉降后才能修，等待的時(shí)間就是FTS）。

★FTF完成到完成的時(shí)距（相鄰二工作，緊前工作的施工速度小于緊后工作，則必須考慮為緊后工作留有充分工作面）；★STS開(kāi)始到開(kāi)始的時(shí)距（鋪設(shè)路基和澆筑路面，路基開(kāi)始一段時(shí)間為路面創(chuàng)造一定工作條件）；★STF開(kāi)始到完成的時(shí)距（挖掘帶有部分地下水的土壤，降低地下水位的完成與何時(shí)挖地下水位以下的土壤有關(guān)）；

3、在縮短持續(xù)時(shí)間的關(guān)鍵工作時(shí)，應(yīng)考慮下述因素。

4、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的調(diào)整方法？

5、管理措施：選擇適用的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方式，選擇合理承發(fā)包模式，合理的物資采購(gòu)模式，考慮影響項(xiàng)目進(jìn)度的風(fēng)險(xiǎn)，2012年一級(jí)建造師考試時(shí)間重視信息技術(shù)的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)措施：資金需求計(jì)劃、資金供應(yīng)條件、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)措施。（與9、19詳見(jiàn)附表）

6、質(zhì)量管理和質(zhì)量控制？★質(zhì)量管理是指明確質(zhì)量方針和實(shí)施質(zhì)量方針的全部職能及工作內(nèi)容，并對(duì)其工作效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)的一系列工作?！镔|(zhì)量控制是質(zhì)量管理的一部分，致力于滿足質(zhì)量要求的一系列相關(guān)活動(dòng)，包括作業(yè)技術(shù)活動(dòng)和管理活動(dòng)?！镔|(zhì)量控制的致力點(diǎn)是作業(yè)技術(shù)方法的正確選擇和作業(yè)技術(shù)能力的充分發(fā)揮。

7、PDCA？計(jì)劃(明確質(zhì)量目標(biāo)和制定實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)方案)、實(shí)施(Do，部署與交底)、檢查(一是檢查是否嚴(yán)格執(zhí)行了計(jì)劃的行動(dòng)方案，實(shí)際條件是否變化，不執(zhí)行的原因，二是執(zhí)行的結(jié)果)、處置(糾偏與預(yù)防改進(jìn))

8、質(zhì)量的形成過(guò)程體現(xiàn)了建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量從目標(biāo)決策、目標(biāo)細(xì)化到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)過(guò)程。質(zhì)量需求的識(shí)別過(guò)程（決策階段，質(zhì)量目標(biāo)的決策是業(yè)主或項(xiàng)目法人的質(zhì)量職能）、質(zhì)量目標(biāo)的定義過(guò)程（一設(shè)計(jì)階段，二承包商為創(chuàng)品牌工程等）、質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程（施工階段）。

9、項(xiàng)目質(zhì)量影響因素？技術(shù)因素包括？可控與不可控因素？

10、質(zhì)量控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)（莫范莫四方），建立的原則及程序（年年考）？（多層次結(jié)構(gòu)注意第一層次由誰(shuí)負(fù)責(zé)建立，?？迹?/p>

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