許多考生在教師考試的過程中，感覺對考試無從下手，不知道該從哪一步開始準備。為了 突破這一問題，需要進行備考前的定位。在教師考試中，主要以筆試和面試兩種考察形式為主。無論是在筆試或是面試的備考過程中，定位都可以作為備考的第一 步，而且是很重要的一步。因為只有定位準確，后續(xù)的考試準備才能事半功倍。所謂的筆試定位主要包括對于筆試考試的定位和對于個人筆試水平的定位兩個方面。 講師沈久源為廣大考生總結(jié)了筆試備考中的定位策略，希望對考生有所幫助。

其一，是對于筆試考試的定位，即對考情的分析。

這一步需要我們?nèi)ナ煜た荚嚬?。閱讀公告時，我們需要關(guān)注以下內(nèi)容。

首先是考試的考核科目(形式)，例如是教育學(xué)還是教育心理學(xué)，或者是專業(yè)知識，或者是科目混合考試。我們需要根據(jù)不同的考核科目準備考試，確定備考的方向。

第二，我們需要關(guān)注筆試在總成績中的權(quán)重，以確定筆試備考的壓力。

第三，我們需要關(guān)注筆試的特殊注意事項，例如是否有考生專業(yè)的限制。

其二，是對于自身的定位，即個人水平的定位。

首先，選定當?shù)毓P試的真題，進行題目的適應(yīng)和梳理。如果沒有當?shù)卣骖}，就選取附近地區(qū)的真題進行摸底。

第二，做完題目之后，感受題目本身的難度。將題目的出題范圍和題型進行總結(jié)。

第三，根據(jù)題型難度和自己的錯題情況，確定自己的知識漏洞和短板。

第四，將知識漏洞總結(jié)成文檔，根據(jù)自己的短板制定復(fù)習(xí)計劃。

當最后我們可以將考試和自身適當定位，那么我們的思路就會比較清晰，做好第一步，會為我們制定備考方案奠定良好的基礎(chǔ)。北京教師招聘網(wǎng)

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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