1.態(tài)度：態(tài)度是指個體對一定的對象(人、事、物、制度、觀念等)所持有的具有內(nèi)在結(jié)構(gòu)的較為穩(wěn)定的評價性心理反應傾向。

2.雙重態(tài)度：雙重態(tài)度模型理論認為人們對于同一態(tài)度客體可能同時存在兩種不同的評價，態(tài)度一旦形成，便表現(xiàn)為外顯態(tài)度和內(nèi)隱態(tài)度兩種形式。

3.社會學習理論：根據(jù)班杜拉的社會學習理論，社會學習是通過觀察、模仿而完成的，態(tài)度作為社會學習的一個內(nèi)容，自然也可通過觀察、模仿榜樣而獲得。

4.替代性強化：即通過一定的榜樣來強化相應的學習行為或?qū)W習行為傾向。

5.價值標準：價值標準時評價過程中的評價標準，是我們用來衡量、評判對象世界的尺度和準則。



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