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2013年教師資格考試教育心理學知識重點記憶(十二)

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發(fā)表時間:2013年1月17日14:2 來源:中大網(wǎng)校 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格考試教育心理學知識重點記憶資料,以供大家訓練,希望對您有所幫助,祝您考試順利!

1、簡述學習測量和評定的主要功能。

(1)診斷功能;(2)反饋與鞭策功能;(3)管理功能;教育心理功能

2、簡述評定的分類。

布魯姆:配置性評定;形成性評定;總結性評定

3、簡述有效測驗的必要條件。

信度;效度;難度;區(qū)分度;有用性

4、如何防止學生考試怯場。

(1)作好學習評定過程中的思想教育工作;(2)作好經(jīng)常性的學習評定工作;(3)鍛煉學生自我控制的能力

5、學習評定中常見的教師心理誤差有哪些?

(1)寬大誤差;(2)光環(huán)效應;(3)集中趨勢;(4)邏輯誤差;(5)對比誤差;(6)鄰近誤差

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(責任編輯:中大編輯)

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