為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目，小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學心理名詞解釋輔導資料，以供大家訓練，希望對您有所幫助，祝您考試順利!
1、創(chuàng)造能力——是指在活動中，有目的的創(chuàng)造出有社會價值的、新穎的、獨特的思想與產品的能力。
2、學習——廣義的學習是由經驗引起的較持久的行為變化。是指人和動物的學習。
3、意義學習——通過符號使學習者在頭腦中獲得相應的認知內容的學習,叫意義學習
4、機械學習——是符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立非實質性和人為性的聯(lián)系.
5、接受學習——是教師引導學生接受事物意義的學習,是課堂學習中教師講學生聽的學習方式.
6、發(fā)現(xiàn)學習——是教師啟發(fā)學生獨立發(fā)現(xiàn)事物意義的學習.
7、學習動機——是直接推動學生學習的內部動力，是某種學習需要的外顯。
8、學習興趣——是學生渴求獲得知識，探究某種事物或參與某種活動的意識傾向。
9、概念——是指由符號所代表的具有共同的關鍵特征的一類事物。
10、概念同化——是指學習者將概念的定義直接納入自己認知結構的適當部位,通過辨別新概念與原有有關概念的異同而掌握新概念.
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（責任編輯：中大編輯）
