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2012年經(jīng)濟師考試中級經(jīng)濟基礎筆記:貨幣供給

發(fā)表時間:2012/4/10 8:59:42 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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本文主要介紹2012年中級經(jīng)濟師考試經(jīng)濟基礎知識第十六章貨幣供求與貨幣均衡貨幣供給的歸納筆記,希望本文能夠幫助您更好的全面了解2012年經(jīng)濟師考試的相關重點!!

二、貨幣供給

(一)貨幣供給與貨幣供應量

1.貨幣供給

貨幣供給:貨幣供給主體即一國或貨幣區(qū)的銀行系統(tǒng)向經(jīng)濟主體供給貨幣以滿足其貨幣需求的過程。

2.貨幣供應量

非銀行部門持有的貨幣資產數(shù)量,即流通中的貨幣數(shù)量。

3.貨幣供給層次的劃分

掌握貨幣供給層次劃分的基本原則:一般依據(jù)資產的流動性,即各種貨幣資產轉化為通貨或者現(xiàn)實購買力的能力來劃分不同的貨幣層次。

我國目前貨幣層次的劃分(掌握)

M0=流通中的現(xiàn)金
M1= M0+銀行活期存款 流通中的貨幣,是我國的狹義貨幣供應量
M2= M1+定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金 廣義貨幣量,其中定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金屬于潛在的貨幣

【例題1·單選題】((2006、2008年)通常情況下,劃分貨幣層次的依據(jù)是貨幣資產的( )。

A.收益性

B.安全性

C.流動性

D.可得性

『正確答案』C

【例題2·單選題】(2009年)我國狹義貨幣供應量包括流通中的現(xiàn)金和( )。

A.銀行活期存款

B.銀行定期存款

C.證券公司客戶保證金

D.銀行儲蓄存款

『正確答案』A

(二)貨幣供給機制

貨幣供應量包括現(xiàn)金和存款兩個部分。其中現(xiàn)金是中央銀行的負債,存款是商業(yè)銀行的負債。

1.中央銀行的信用創(chuàng)造貨幣機制(掌握)

中央銀行只能利用自身掌握的貨幣發(fā)行權和信貸管理權,來創(chuàng)造信貸資金來源。信用創(chuàng)造貨幣是當代不兌現(xiàn)信用貨幣制度下貨幣供給機制的重要內容,而且信用創(chuàng)造貨幣的功能為中央銀行所掌握。信用創(chuàng)造貨幣僅僅由中央銀行掌握,商業(yè)銀行不行。

2.商業(yè)銀行的擴張信用、創(chuàng)造派生存款機制(掌握)

商業(yè)銀行不具備信用創(chuàng)造貨幣的功能,卻具備在中央銀行發(fā)行貨幣的基礎上擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力。

假設法定存款準備金率為10%

銀行的位置 新存款 存款準備金 新貸款

1 1000 100  900

2 900 90 810

3 810 81 729

4

…… ……  …… ……

合計 10000 1000 9000

但是中央銀行放出的每筆信用并不能由商業(yè)銀行無限制地創(chuàng)造派生存款。一般來說,銀行體系擴張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到三類因素的制約:(掌握)

(1)繳存中央銀行存款準備金;

(2)提取現(xiàn)金數(shù)量;

(3)企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款等限制。

“基礎貨幣”,包括現(xiàn)金和商業(yè)銀行在中央銀行的存款,一般用“B”表示;基礎貨幣的擴張倍數(shù)稱為“貨幣乘數(shù)”,取決于存款準備金率以及貨幣結構比率之和的倒數(shù),用“k”表示。

K=1/(存款準備金率+貨幣結構比率)(掌握)

貨幣供應量的公式:M=BK

【例題1·單選題】信用擴張是現(xiàn)代信用貨幣制度下貨幣供給機制的重要內容,在我國能夠擴張信用,派生存款的金融機構是( )

A.保險公司

B.商業(yè)銀行

C.中央銀行

D.財政部門

『正確答案』B

【例題2·多選題】(2009年)制約商業(yè)銀行體系擴張信用、創(chuàng)造派生存款的因素有( )。

A.商業(yè)銀行發(fā)達程度

B.繳存中央銀行存款準備金數(shù)量

C.提取現(xiàn)金數(shù)量

D.中央銀行獨立程度

E.企事業(yè)單位及社會公眾繳付稅款數(shù)量

『正確答案』BCE

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