二、言語(yǔ)理解與表達(dá)

21.今年的“雙十一購(gòu)物節(jié)”讓外界___中國(guó)熱鬧異常的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)。美國(guó)媒體感嘆中國(guó)的“雙十一”一天的銷(xiāo)售規(guī)模已經(jīng)超趕美國(guó)兩大網(wǎng)上購(gòu)物日，預(yù)計(jì)電子商務(wù)將___中國(guó)在2015年成為全球最大的零售市場(chǎng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.驚詫 力推

B.關(guān)注 助推

C.熱議 襄助

D.聚集 助力

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 文段第一個(gè)空根據(jù)因果關(guān)系可以得知外界的目光都在中國(guó)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，可以排除A、C,文段第二空電子商務(wù)作為手段為中國(guó)助力。因此答案選D。

22.2013年5月，微博上

著一份百字令微情書(shū)。“不盡紅箋相思意”，一時(shí)感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友爭(zhēng)相效仿。整篇文字呈菱形排列，詞句婉約，文筆，從中可以看到作者表達(dá)愛(ài)情的 。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.熱傳 精美 獨(dú)出心裁

B.盛傳 優(yōu)美 獨(dú)辟蹊徑

C.瘋傳 精妙 別具匠心

D.風(fēng)傳 巧妙 別具一格

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 根據(jù)文段語(yǔ)境分析，第二空可以形容修飾詞句的顯然可以排除A、B,第三空是作者表達(dá)愛(ài)情的獨(dú)特風(fēng)格，“別具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格(味)。更符合文意。

23.學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)，這不是 物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.養(yǎng)尊處優(yōu) 否定

B.豐衣足食 擯斥

C.錦衣玉食 排斥

D.肥馬輕裘 抵觸

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 文段中前部分分析語(yǔ)境，根據(jù)并列關(guān)系同樣的前后語(yǔ)義一致或相反。前文提到衣食后文要與之對(duì)應(yīng)，故答案選C。

24.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”，影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能_______輿論的正義，________社會(huì)正常的理性和誠(chéng)信。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.庇護(hù) 修復(fù)

B.維護(hù) 恢復(fù)

C.保衛(wèi) 重建

D.護(hù)衛(wèi) 匡復(fù)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 B

【解析】 通讀文段后，根據(jù)詞語(yǔ)分析和語(yǔ)境分析，發(fā)現(xiàn)修飾...正義，顯然固定搭配維護(hù)正義更合適。故答案選B。

25.英國(guó)車(chē)，汽車(chē)工藝的代表，處處 出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國(guó)人一直的傳統(tǒng)造車(chē)技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.彰顯 迷戀

B.展示 擅長(zhǎng)

C.流露 秉承

D.體現(xiàn) 堅(jiān)守

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 通讀全文發(fā)現(xiàn)第一個(gè)空是能顯露出氣質(zhì)，排除B、D，第二空源于說(shuō)明時(shí)間有很久，有破折號(hào)來(lái)解釋說(shuō)明始終用手工裝嵌，顯然秉承更適合文段語(yǔ)境內(nèi)容。故選C。

26.在漫長(zhǎng)的歷史______中，公民社會(huì)作為關(guān)于人類(lèi)社會(huì)認(rèn)知的一個(gè)范疇，可以說(shuō)一直走在是當(dāng)代的前面，如同引領(lǐng)人類(lèi)思想和社會(huì)進(jìn)步的一把火炬，它從希臘城邦激辯的淬火中走出，經(jīng)歷了羅馬深后的法律文明.中世紀(jì)城市文明.宗教革

命與政治變革的______,經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)革命與民主——共和的政治_____共依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.進(jìn)程 沖擊 磨煉

B.演進(jìn) 洗禮 歷練

C.演變 影響 磨礪

D.發(fā)展 交替 錘煉

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)文段語(yǔ)境，在漫長(zhǎng)的歷史中一定會(huì)發(fā)生變化，經(jīng)歷了各期文明、革命的影響和百般的鍛煉和磨煉，最后見(jiàn)證了文明，對(duì)比磨煉和磨礪，磨礪意味更重更符合文意。故選C。

27.社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種___的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮，它不會(huì)輕易消退，不容易通過(guò)心里的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或焦慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障，兩者雖然不可___，而憂慮則同。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.特有 混為一談

B.廣泛 等量齊觀

C.普遍 相提并論

D.固有 同日而語(yǔ)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)文段中彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮，由此可見(jiàn)第一空應(yīng)該是普遍的。故選C

28.與形象相比，聲音更是一種讓人甚感樸樹(shù)迷離的東西，記得幾年前一次上課，

我突然感覺(jué)好像被自己營(yíng)造的詩(shī)意場(chǎng)景帶入了云端。那一瞬間，我忘記了自己，教室里的同學(xué)似乎也變得________。華光普照的水光瀲減之間，似乎只有聲音的漣漪在教室上空_______,其他一切不見(jiàn)。這是一種裊裊上升的聲音，是一種與一切物質(zhì)

現(xiàn)象相剝離的明亮或華美。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.虛置 飄揚(yáng)

B.空幻 飄舞

C.虛無(wú) 飄蕩

D.虛幻 飄渺

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)文段語(yǔ)境分析，忘掉自己了，似乎教師里的人都消失了，能有消失意味的很顯然是虛無(wú)更合適文意。

故選C。

29.中國(guó)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，需要解決的問(wèn)題格外艱巨，都是難啃的硬骨頭。這個(gè)時(shí)候就要一鼓作氣，_________.畏懼不前不僅不能前進(jìn).而且可能_________.

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.優(yōu)柔寡斷 半途而廢

B.三心二意 功敗垂成

C.遲疑不決 功虧一簣

D.瞻前顧后 前功盡棄

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)文段提示性信息，頓號(hào)表示并列關(guān)系，要與畏葸不前成近義關(guān)系的，故瞻前顧后更合適文段語(yǔ)境。

30.我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家羅常培說(shuō)過(guò)：語(yǔ)言文字是一個(gè)民族文化的結(jié)晶。這個(gè)民族過(guò)去的文化靠著它來(lái)流轉(zhuǎn)，未來(lái)的文化也仗著它來(lái)___。我們可以從諸多漢字現(xiàn)象中，如漢字的造字、構(gòu)詞，漢字詞義的形成和___中找尋中國(guó)文化形成于發(fā)展的理?yè)?jù)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.推動(dòng) 變革

B.提升 演進(jìn)

C.弘揚(yáng) 變遷

D.推進(jìn) 演變

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 對(duì)于例子中說(shuō)到了造字、構(gòu)詞、詞義的形成是從沒(méi)有到有一直不斷的發(fā)展，對(duì)比詞語(yǔ)中的意思演變更符合文段語(yǔ)境內(nèi)容。

31.哈弗大學(xué)的校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校?是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)?150年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題仍然可以_____當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，______選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人做出了這樣的人生選擇。

A.叩問(wèn) 雕刻

B.質(zhì)問(wèn) 銘刻

C.拷問(wèn) 鐫刻

D.追問(wèn) 銘記

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)文段語(yǔ)境內(nèi)容是時(shí)間過(guò)去很久了，依然可以在當(dāng)下拷問(wèn)。

32.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并_________多元的文化門(mén)類(lèi)，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________.革新.發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.吸收 反省 升華

B.包容 自省 涅槃

C.收納 醒悟 突破

D.兼容 覺(jué)醒 重生

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 B

【解析】 文段中說(shuō)要善于理解，還要對(duì)于多元的文化類(lèi)別進(jìn)行包容最終從自己的世界走到更豐富的世界中去。

33.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________;河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)

然，二者也有相似之處:河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟;或翻騰咆哮，像在

高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在______;有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在_______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鎮(zhèn)定自如 鼓掌歡呼 憤怒焦慮

B.鎮(zhèn)定自如 鼓掌歡呼 憤怒焦慮

C.幼稚調(diào)皮 嬉戲玩耍 激奮抗議

D.純潔剔透 出聲思考 激動(dòng)歡呼

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 B

【解析】 根據(jù)固定搭配“動(dòng)若脫兔，靜若處子”，故選B。

34.火星上是否有火星存在?長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)

家們爭(zhēng)論不休，也曾引起_______.

美國(guó)和前蘇聯(lián)自20世紀(jì)60年代以來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)期探測(cè)，美國(guó)先后向火星發(fā)射了系列探測(cè)器，前蘇聯(lián)也發(fā)射過(guò)相應(yīng)的探測(cè)器。他們

對(duì)火星上有巨石人面像.

金字塔等類(lèi)似城市遺跡先是________,20世紀(jì)80年代后期才逐漸向公眾披露。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.轟動(dòng) 秘而不宣

B.爭(zhēng)議 不置可否

C.置疑 各執(zhí)一端

D.反響 視而不見(jiàn)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 A

【解析】 根據(jù)文段語(yǔ)境，能讓科學(xué)家們爭(zhēng)論不休，必然能夠引起轟動(dòng)，而對(duì)于火星上的城市遺跡一開(kāi)始并沒(méi)有告訴

大家作為隱秘的資料了。故選A。

35.造謠傳謠行為不但構(gòu)成違法犯罪，更不斷侵蝕社會(huì)誠(chéng)信，________社會(huì)道德基礎(chǔ)。打擊網(wǎng)絡(luò)“大謠”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

，刻不容緩。現(xiàn)實(shí)中，互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督涉及部門(mén)眾多。要及時(shí)迅速地_______網(wǎng)絡(luò)謠言，打擊“大謠”，需要進(jìn)一步提

高“虛擬社會(huì)”的服務(wù)和監(jiān)督水平。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.侵入 鑒別

B.侵襲 認(rèn)清

C.瓦解 甄別

D.滲透 破除

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)語(yǔ)境分析，文段中要與侵蝕成為近義的內(nèi)容顯然瓦解更合適。

36.如今.改革進(jìn)入深水區(qū)，無(wú)論減政放權(quán)還是調(diào)節(jié)收入，仍有部門(mén).地方的利益________, 仍有保守.畏難的觀念________,方此之時(shí)，不能進(jìn)一步解放思想.實(shí)事求是，就難以看清各種利益固化的癥結(jié)，難以找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.阻撓 藩離

B.訴求 限制

C.掣肘 樊離

D.牽制 束縛

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)詞語(yǔ)的固定搭配，利益都會(huì)被干擾被阻撓。所以掣肘更符合文段語(yǔ)境語(yǔ)義。

37.近年來(lái)，男護(hù)士在醫(yī)院中的比列越來(lái)越高，他們幫助女護(hù)士_______了不少繁重的工作，也為患者家屬減輕了不少_______?，F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少，一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室_________比較耗費(fèi)體力的工作

。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.擔(dān)負(fù) 分擔(dān) 負(fù)擔(dān)

B.擔(dān)負(fù) 負(fù)擔(dān) 分擔(dān)

C.分擔(dān) 擔(dān)負(fù) 負(fù)擔(dān)

D.分擔(dān) 負(fù)擔(dān) 擔(dān)負(fù)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 根據(jù)文段中幫助女護(hù)士分擔(dān)繁重的工作，固定搭配，第二空詞語(yǔ)固定搭配減輕負(fù)擔(dān)。

38.關(guān)于演員認(rèn)證，大家最為熟悉的莫過(guò)于“一級(jí)演員”這個(gè)稱謂，而“一級(jí)演員”這個(gè)稱謂，而“一級(jí)演員”的評(píng)選，有一個(gè)主要考量標(biāo)準(zhǔn)是，“為繁榮中國(guó)的文藝事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”，這樣的考量標(biāo)準(zhǔn)也是含糊的。另?yè)?jù)相關(guān)資料顯示，把“一級(jí)演員”稱為“國(guó)家一級(jí)演員”只是習(xí)慣使然，在職稱前面冠以“國(guó)家”二字，更多是出于對(duì)榮耀的顯示。也可以這么理解，一個(gè)演員的知名度和受歡迎程度，主要來(lái)自他的作用，和他的職稱并無(wú)關(guān)系。這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A.評(píng)價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確.可行

B.演員認(rèn)證不是衡量能力的標(biāo)尺

C.評(píng)價(jià)演員應(yīng)看重作品而非職稱

D.當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 根據(jù)文段中，也可以這么理解，就是換句話說(shuō)，同意替換評(píng)價(jià)演員并非看職稱。

39.黏土看上去似乎是一種肥沃性差、由多種礦物質(zhì)組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，粘土?xí)纬伤z——由大量可能吸收液體的微笑空間構(gòu)成(像海綿一樣)。過(guò)去幾十億年里，被禁錮在這些空間里的化學(xué)物可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng)，從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧和膦甘酸以及最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水凝膠可能對(duì)上述化學(xué)過(guò)程起到了禁錮和保護(hù)的作用，直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。

這段文字意在說(shuō)明( )

A.黏土富含生命所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

B.水凝膠對(duì)生化反應(yīng)的保護(hù)作用

C.黏土在地球生命起源中的作用

D.地球生命也許最初起源于黏土

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 這是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的文段，第一句是總，總中有轉(zhuǎn)折關(guān)系更是重點(diǎn)，黏土可能是地球生命的起源地，同意替換選項(xiàng)。故選D。

40.高油價(jià)時(shí)代，如何讓節(jié)油成為車(chē)主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品 ，汽油潔凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等 。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.應(yīng)運(yùn)而生 層出不窮

B.供不應(yīng)求 五花八門(mén)

C.應(yīng)接不暇 舉不勝舉

D.琳瑯滿目 屢見(jiàn)不鮮

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 A

【解析】 如何節(jié)油成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，被人們需要，于是引導(dǎo)的結(jié)論就出現(xiàn)與前文呼應(yīng)。應(yīng)運(yùn)而生更符合文段語(yǔ)境。故選A。

41.空間探測(cè)器拍攝的大量照片和探測(cè)儀器的取樣分析，揭開(kāi)了被測(cè)行星的大氣環(huán)境和表面景觀的_______，讓人看到了他們的真實(shí)面目。1997年美國(guó)“探路者號(hào)”探測(cè)器及“索杰納號(hào)”火星車(chē)的大量照片和檢測(cè)結(jié)果顯示，如今一片荒涼的火星曾是一個(gè)溫暖、潮濕的地方，而且可能曾是一個(gè)_______和維持過(guò)生命的星球。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.面紗 孕育

B.偽裝 誕生

C.謎底 萌發(fā)

D.帷幕 繁衍

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 A

【解析】 根據(jù)固定搭配，揭開(kāi)...面紗更符合文段語(yǔ)境，文段后面說(shuō)可能是首先要有生命才能維持生命，有條件能夠孕育生命才能維持，故選A。

42.目前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊(duì)、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會(huì)四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒(méi)有一部專(zhuān)門(mén)的法律來(lái)指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法及權(quán)限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來(lái)各地不斷出現(xiàn)一些”城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會(huì)安定。

這段文字意在說(shuō)明( )

A.當(dāng)前我國(guó)城市多頭管理之“亂”

B.城管執(zhí)法問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)

C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

D.有必有制定全國(guó)性的城管法規(guī)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 對(duì)于社會(huì)問(wèn)題類(lèi)的文段首選一個(gè)呼吁類(lèi)的選項(xiàng)并且還是合理的緊扣文中主題的，提出問(wèn)題城管事件影響到社會(huì)安定，呼吁我們要城管法規(guī)要制定一些內(nèi)容來(lái)約束現(xiàn)在的不好的情況。故選D。

43.在不同的時(shí)期，約有7000種植物和幾百種動(dòng)物被人類(lèi)當(dāng)做事物。物種的喪失將使食物的的多樣性減少，使人類(lèi)僅僅依賴個(gè)別幾種主要的食物，從而打破人們均衡的飲食結(jié)構(gòu)。此外，隨著森林、田野中物種的喪失可能導(dǎo)致某些病原體的增加，而這些病原體是有機(jī)體感染疾病的元兇。一些最有可能滅絕的動(dòng)物、植物和微生物，實(shí)際上是傳染病傳播的“緩沖區(qū)”，他們?cè)谌祟?lèi)受到感染之前，代人類(lèi)承擔(dān)了許多疾病的侵襲。

下列說(shuō)法與原文不符的是( )

A.特有物種能夠緩沖傳染病的傳播

B.生物多樣性的喪失影響人類(lèi)健康

C.物種的喪失危及人類(lèi)食品的安全

D.物種多樣性與疾病感染關(guān)系為為微妙

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 文段中提到物種的喪失會(huì)打破人們均衡的飲食結(jié)構(gòu)，并沒(méi)有提到會(huì)危及人類(lèi)食品的安全。C選項(xiàng)無(wú)中生有

44.自然界的各種物種之間，都有著 的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會(huì)或多或少

的影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)

的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的 ，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.千頭萬(wàn)緒 休戚與共 意義

B.千絲萬(wàn)縷 互利共榮 價(jià)值

C.唇齒相依 互惠共贏 屬性

D.密不可分 弱肉強(qiáng)食 貢獻(xiàn)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 B

【解析】 解題點(diǎn)在第三個(gè)空，偏重于強(qiáng)調(diào)每個(gè)物種存在的獨(dú)特意義，因此排除C和D,物種之間的聯(lián)系不能用千頭萬(wàn)緒

來(lái)形容，因此答案選B

45.當(dāng)我們?cè)诔惺苤承┬睦硗纯唷热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)

對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開(kāi)始篩選自己的記憶庫(kù)，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過(guò)懷舊，讓過(guò)去

的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)界解釋?zhuān)骸皵M在向自己

重申‘我做過(guò)很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過(guò)去，就知道我

是個(gè)可愛(ài)的人。我命中注定要成就大事?！?

下列說(shuō)法與原文不符的的是( )

A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)

B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力

C.懷舊有情感緩沖的作用

D.懷舊能使我們變得樂(lè)觀

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 本題中懷舊的目的逃避現(xiàn)實(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力以及變得樂(lè)觀在題干中都有提到，但是情感緩沖的作用文段中沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。

46.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見(jiàn)怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類(lèi)動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹(shù)上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物的分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500完年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一個(gè)下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.Necrolestes是一億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺

B.一直以來(lái)人類(lèi)對(duì)Necrolestes的存在均不知情

C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料得長(zhǎng)久

D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 D選項(xiàng)當(dāng)中內(nèi)容文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有。

47.唐卡是極富藏族文化特色的一種繪畫(huà)形式，自吐蕃王朝興起至今共有1300多年的歷史，是雪域高原的文化瑰寶。它的題材除宗教外，還有歷史和民俗內(nèi)容，故又被稱為了解西藏的“百科全書(shū)”。所以，想要了解西藏的歷史。除了正襟危坐地閱讀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)燥@呆板的史書(shū)外，你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式-欣賞唐卡，與眾多的古人對(duì)話，想象曾經(jīng)的歷史事件，體味藏族人豐富的精神世界，了解獨(dú)特的藏族民俗，這是一個(gè)讓歷史變得立體可感的過(guò)程。

這段文字意在說(shuō)明

A.唐卡可以給大家提供一種愜意輕松的了解西藏的方式

B.唐卡中記錄了獨(dú)特的藏族民俗和曾經(jīng)的歷史事件

C.唐卡是了解西藏文化和歷史的“百科全書(shū)式”的繪畫(huà)形式

D.唐卡是極富藏族文化特色且歷史悠久的一種繪畫(huà)形式

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 雖然題型是一道意圖判斷題但是整個(gè)文段是平實(shí)的描述，因此，沒(méi)有問(wèn)題產(chǎn)生，不需要提出解決問(wèn)題的對(duì)策，正確答案是主旨類(lèi)的，D選項(xiàng)是正確的主旨

48.科學(xué)家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜。科學(xué)家的努力當(dāng)然是可策的基因組圖譜。但其對(duì)于保護(hù)這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點(diǎn)，如果科學(xué)家的研究不能成為保護(hù)這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對(duì)著一個(gè)個(gè)浸泡在福爾馬林的標(biāo)本來(lái)談?wù)撍牧?xí)性，用基因圖譜來(lái)證明他們的存在，這不是科學(xué)的善意，而是人類(lèi)的罪惡。這段文字意在強(qiáng)調(diào)

A.白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B.白鰭豚全基因組圖譜解開(kāi)生命的密碼

C.應(yīng)該反思人類(lèi)活動(dòng)對(duì)物種犯下的罪惡

D.科學(xué)研究應(yīng)對(duì)保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 整個(gè)文段是一個(gè)總—分的行文脈絡(luò)，先論述了科學(xué)家的努力對(duì)于物種保護(hù)的作用不太確定，后面進(jìn)一步用反面論證解釋說(shuō)明，因此合理呼吁項(xiàng)應(yīng)該是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)家的作用應(yīng)該充分顯現(xiàn)。

49.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，舍得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而在周?chē)a(chǎn)生出許多懸浮的自由電子。已在云層中的電墻，則使自由電子帶有更高的能量。自空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子。研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生

B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電

C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生

D.電子與水分子碰撞引起閃電

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生在題干中并沒(méi)有提到，屬于無(wú)中生有。

50.WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電流傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大，局部電磁輻射勢(shì)必增強(qiáng);無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線點(diǎn)頻譜大10000倍。意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性。著燈光被阻燃，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都是研究人員“動(dòng)手做”還沒(méi)有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)

B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患

C.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用

D.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)需任何基礎(chǔ)設(shè)施

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 選項(xiàng)中wifi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用在文段中無(wú)從提及。屬于無(wú)中生有。

51.紅色文化滲透著對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的向往、對(duì)民族精神的傳承、對(duì)時(shí)代精神的創(chuàng)造和對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的踐行。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在組成部分。紅色文化資源內(nèi)容生動(dòng)、感染力強(qiáng)，在價(jià)值觀教育方面有極好的說(shuō)服力。紅色文化資源分布廣泛，易于開(kāi)發(fā)，具有廣泛的適應(yīng)性和針對(duì)性。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內(nèi)在價(jià)值。大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化， 。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?

A.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的全新模式

B.引領(lǐng)國(guó)民認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

C.把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育中

D.對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 文段劃?rùn)M線部分在尾句，是對(duì)全文的總結(jié)概括，整個(gè)文段都是在說(shuō)紅色文化對(duì)于構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值的作用，因此，答案選D。

52. ①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩中方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)

②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需要情緒的行為

③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變，改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)

④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程

⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng)，對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多

⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②③①④⑥⑤

B.②①④⑥③⑤

C.⑤②③①④⑥

D.⑤①④⑥②③

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 首先根據(jù)以多勝少原則，排除BD選項(xiàng)，然后再進(jìn)行句子與句子之間關(guān)聯(lián)性的驗(yàn)證，三句與二句有重復(fù)詞語(yǔ)，對(duì)話，銜接性最為緊密，因此，答案選C.

53.專(zhuān)家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛(ài)是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問(wèn)題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感，發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭中不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛(ài)，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛(ài)批評(píng)嘮叨的媽媽往往是“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神追求刺激的男孩過(guò)著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無(wú)限。

這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給

B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游

C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游

D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 B

【解析】 文段是總—分的行文脈絡(luò)，首句提出觀點(diǎn)，后面部分解釋說(shuō)明，對(duì)文段第一句進(jìn)行近義替換，答案選B.

54.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技

術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人度有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件

加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交換。一種機(jī)關(guān)器件——垂直腔面發(fā)射激光

器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量，下列說(shuō)法與原

文不符的是：

A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比

B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求

C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破

D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)步

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 C選項(xiàng)當(dāng)中長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)性突破在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有。

55.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的商品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)壞境問(wèn)題的出現(xiàn)，正式由于資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”，沒(méi)有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)于資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)

D.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 A

【解析】 這是一個(gè)分-總的行文脈絡(luò)，最后一句話指出，環(huán)境資源的問(wèn)題是沒(méi)有把它當(dāng)作商品去對(duì)待，因此，我們?cè)谥髦嫉幕A(chǔ)上做出合理呼吁，答案選A

56.古文明一般形成于中緯度大河沿岸的內(nèi)陸地區(qū)，事宜的氣候.肥沃的土壤條件較適宜于人類(lèi)活動(dòng)。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這些要素逐漸的被弱化，人類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)從內(nèi)陸轉(zhuǎn)向沿海，出現(xiàn)了現(xiàn)代沿海向內(nèi)陸的經(jīng)濟(jì)梯度。對(duì)比古文明與現(xiàn)代沿海文明的環(huán)境差異，其中最核心的是交通和可接近性對(duì)相關(guān)環(huán)境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發(fā)

展，又為內(nèi)陸地區(qū)發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇。

根據(jù)文段，可以得出的結(jié)論是：

A.不同時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求不同

B.環(huán)境要素是某一時(shí)期文明形成至關(guān)重要的要素

C.交通能夠在不同時(shí)期給某一區(qū)域的發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇

D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能改變某一時(shí)期文明對(duì)環(huán)境要素的要求

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 這是一個(gè)分—總式的行文脈絡(luò)，前半部分羅列現(xiàn)象，最后一句提出觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是交通與城市發(fā)展的關(guān)系。因此答案C

57.相對(duì)于影響范圍較小.較方便找到污染源頭的水污染.噪音污染.大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染.汽車(chē)排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè).哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該像誰(shuí)索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。

作者接下來(lái)最有可能講述的是：

A.介紹大氣污染索賠的成功案例

B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為

C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)

D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 A

【解析】 這是一道結(jié)語(yǔ)推斷題，根據(jù)緊扣尾句原則，尾句提到了公民污染索賠的問(wèn)題，那么接下來(lái)的內(nèi)容一定是圍繞這個(gè)內(nèi)容講下去的，只有A選項(xiàng)提到。

58.近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)課程在許多地區(qū)還是沒(méi)有受到足夠的重視，教材內(nèi)容不能與時(shí)俱進(jìn)，一些音樂(lè)教師只重視技能培養(yǎng)而忽略了音樂(lè)教育的主旨首先應(yīng)當(dāng)是“樹(shù)德立志”在教授學(xué)生一些音樂(lè)作品之前，教師首先應(yīng)該理解其中所表現(xiàn)的道德思想，然后以多樣化的形式對(duì)學(xué)生的身心進(jìn)行正面教育。作為音樂(lè)教師當(dāng)此為己任，使孩子們真正熱愛(ài)音樂(lè)，在他們的心靈中種下一顆真、善、美的健康種子。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.音樂(lè)教育應(yīng)注重作品的道德教化

B.教師應(yīng)以培養(yǎng)孩子真善美為己任

C.音樂(lè)教育以強(qiáng)調(diào)樹(shù)德立志為主旨

D.音樂(lè)教育的內(nèi)容、主旨都需轉(zhuǎn)變

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 D

【解析】 整個(gè)文段提到的是音樂(lè)的內(nèi)容和主旨都不符合當(dāng)下的時(shí)代特點(diǎn)，亟需改變，因此答案選D

59.分布于不同地方的語(yǔ)言使用著，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布。共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說(shuō)明：

A.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和構(gòu)建

B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

D.人類(lèi)個(gè)群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 文段中出現(xiàn)了表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，“而”之后是重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言群體和知識(shí)結(jié)構(gòu)的分布問(wèn)題，根據(jù)主體排除法，只有C選項(xiàng)符合。

60.上世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域。在一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)生信息開(kāi)展各方面研究，并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為人類(lèi)探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測(cè)研究提供新的技巧。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性

B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度

C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到地震的發(fā)生

D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段，與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)

【知識(shí)點(diǎn)】

【答案】 C

【解析】 文段為分—總式行文脈絡(luò)，提出問(wèn)題—解決問(wèn)題，整個(gè)文段闡述科學(xué)技術(shù)為地震預(yù)測(cè)做出的貢獻(xiàn)。所以答案選C.

（責(zé)任編輯：fky）