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2016年高考語文復習前期規(guī)劃

發(fā)表時間:2016/4/9 19:35:36 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
2016年高考語文復習前期規(guī)劃
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  高三學子離高考的腳步越來越近,如何在最后一學年的開頭,調(diào)整好沖刺的步伐?資深高三老師建議學子們,目前高三仍處于初始狀態(tài),不建議打疲勞戰(zhàn)。適當做一下前期的規(guī)劃,有助于保證復習方案的有效實施,促進整體的復習效果。

  語文

  作文要多關(guān)注生活中的素材

  高考名師莊昱坤就提出了階段目標概念。“在現(xiàn)階段,我們應針對高二的語文學習進行回顧,找出自己欠缺的方面。跟隨老師步伐的同時,還應進行更具個性化的專項性復習。同時,在優(yōu)勢方面,也可適當做些拔高性的專項綜合練習。”他建議,學生如果還不太清楚自己的問題,最好多向老師請教,讓老師提出具有針對性的階段復習建議。

  高三開始,練習的題量會不斷加大,在幫助鞏固的同時,也造成了復習的困難。這時,一本具有個性化的歸納積累本則突顯出它的重要性。

  詩歌鑒賞和文言文閱讀是大部分考生的薄弱項。很多學校在這一階段會發(fā)給學生一些關(guān)于古典意象、??记楦幸约拔难宰衷~之類的資料,莊昱坤建議考生抽空進行背誦,并在平時的練習中充分利用,不懂的內(nèi)容及時查閱,這樣有助于熟悉零散的知識點,也可以適當提高做題的效率。

  對于很多閱讀題來說,都有著自身的答題模板。建議考生在整理答案的時候,適當進行框架的歸納總結(jié),整合出適合自己的做題技巧。

  作文方面,近年來的題目越來越貼近生活,不是原來“司馬遷”“蘇東坡”“愛因斯坦”這些陳舊素材能夠發(fā)揮作用的。這段時間里,建議考生回歸生活,從身邊拾取素材,同時也可以多關(guān)注新聞,了解一些時事。

  語言運用,則需要考生養(yǎng)成練習和歸納的習慣,保證每天的充分吸收。

(責任編輯:liushengbao)

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