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內(nèi)蒙古:“八拳”嚴打“高考移民”

發(fā)表時間:2016/3/8 0:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
內(nèi)蒙古:“八拳”嚴打“高考移民”

  新華社呼和浩特3月8日新媒體專電(記者賈立君)針對“高考移民”嚴重擾亂正常高考秩序的現(xiàn)象,教育部、公安部近日聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好綜合治理“高考移民”工作的通知》,要求各地采取有效措施綜合治理“高考移民”的投機行為,營造公平有序的高??荚囌猩h(huán)境。

  不過,盡管“高考移民”在各地都存在,但真正被“揪”出來的并不多見。那么,對于這種危害高考公平的行為到底應(yīng)該如何標(biāo)本兼治、有無“樣本”可循呢?有關(guān)人士認為,內(nèi)蒙古近年持續(xù)查出大量“高考移民”,其做法值得借鑒。作為“高考移民”主要流入省份之一的內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心負責(zé)人介紹,當(dāng)?shù)亟旯麛嗖扇∮行Т胧哟笾卫砹Χ?,僅2015年就清理和查處了“高考移民”1517人,遏制住了蔓延勢頭。他說,“高考移民”通過非正常學(xué)籍遷移、空掛學(xué)籍、違規(guī)落戶、提供虛假學(xué)籍證明材料等各種違法違規(guī)手段,擠占國家投放在內(nèi)蒙古的優(yōu)質(zhì)高校招生計劃,嚴重危害高考公平。為此,內(nèi)蒙古從源頭入手,找到一條疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治的治理“高考移民”之路,概括起來,主要有“八招組合拳”。

  “第一拳”--完善高考報名政策,嚴格資格審查程序。2013年起,內(nèi)蒙古在審查高考報名資格時就將工作關(guān)口前移,對重點人群連續(xù)審核初中、高中階段各學(xué)年的學(xué)籍和實際就讀情況。對戶口跨省遷移的考生,重點核查證明材料、家長從業(yè)經(jīng)歷、相關(guān)證明文件和印章的真?zhèn)巍?br />
  “第二拳”--持續(xù)開展實地檢查,掌握考生實際就讀情況。開展對非本地身份證號的高中在籍學(xué)生進班點名活動,2015年累計點名近萬人次。在每學(xué)期初、高中學(xué)業(yè)水平考試報考前、全國統(tǒng)一高考報名前等重要時間節(jié)點,開展學(xué)籍核查和實際就讀情況核查。加強學(xué)籍管理、學(xué)生實際就讀情況等的監(jiān)督檢查。輔助技術(shù)手段,采用指靜脈設(shè)備進行驗證演練,整理數(shù)據(jù)統(tǒng)計未實際就讀考生情況。

  “第三拳”--加大信息公開力度,廣泛接受社會監(jiān)督。每年高考報名結(jié)束后,通過內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)及時公示各地區(qū)高中學(xué)校所有報名考生情況。如果發(fā)現(xiàn)未在本班實際就讀或資格造假的考生信息,就可以通過網(wǎng)上進行舉報。2015年累計收到4735個網(wǎng)上舉報,涉及考生2556人。

  “第四拳”--加強部門聯(lián)合行動,加大執(zhí)法檢查力度。從2014年底開始,內(nèi)蒙古教育主管部門商請公安部門協(xié)助查實疑似“高考移民”戶籍情況、父母實際服務(wù)處所情況,對非法變更身份證號、民辦中學(xué)和涉嫌違法行為建議立案查處。此外,針對相關(guān)部門公職人員參與“高考移民”活動的現(xiàn)象,商請各級檢察院立案查處,并與內(nèi)蒙古紀委、內(nèi)蒙古政法委共同商討對策,統(tǒng)籌解決相關(guān)問題。

  “第五拳”--完善信訪接待程序,主動做好考生服務(wù)。內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心專門設(shè)置了考生服務(wù)中心并開發(fā)了接待軟件,效仿國家信訪局辦法,所有上訪人員均須刷二代居民身份證進入,以便做好上訪人員信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。同時,為了避免激化矛盾,服務(wù)中心工作人員一律文明用語,就事論事,心平氣和地做好政策解釋和勸導(dǎo)工作。

  “第六拳”--正面回應(yīng)起訴案件,切實維護法律權(quán)威。近兩年,每年都會有個別“高考移民”家長起訴教育部門,企圖通過法律手段爭取在內(nèi)蒙古參加高考的權(quán)利。其中,從河北省張家口市遷入內(nèi)蒙古烏蘭察布市的王姓考生,因其在內(nèi)蒙古實際就讀未滿2年,未被允許其參加2014年內(nèi)蒙古普通高考。其父作為河北某法院刑庭副庭長,分別狀告集寧一中和集寧教育局,一審敗訴后二審上訴又失敗。這起案件在法理上對今后打擊“高考移民”起到積極的促進作用。

  “第七拳”--以人為本疏堵結(jié)合,協(xié)助移民返回原籍。為確保不符合內(nèi)蒙古高考報名條件的考生能夠有地方參加高考,內(nèi)蒙古主動與考生原籍省份聯(lián)系,協(xié)助其返回原籍參加高考,2014年促成原籍河北、山西、河南等地的數(shù)百名移民考生返回原籍參加高考;2015年,為300余名考生返回原籍報名提供了幫助;2016年2月底,協(xié)調(diào)相關(guān)省份幫助39名考生返回原籍報考。

  “第八拳”--積極聯(lián)系新聞媒體,把握輿論宣傳主動。掌控輿論導(dǎo)向主動權(quán),就高考報名政策方面的問題積極回應(yīng)社會關(guān)切,并與網(wǎng)監(jiān)部門密切配合,及時監(jiān)測輿情。

  這位負責(zé)人表示,按照教育部、公安部近日下發(fā)的通知要求,今后內(nèi)蒙古還將繼續(xù)加大治理力度,重點立案查辦“高考移民”背后的組織者和“中介機構(gòu)”,特別是涉及其背后的權(quán)錢交易等違法違紀行為。

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(責(zé)任編輯:liushengbao)

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