據(jù)上海市教委副主任王平透露，上海市教委在兒童青少年健身指數(shù)基礎上，提出了衡量青少年個體體育健身水平的“體商”概念，希望通過這個概念，取代傳統(tǒng)的體育技能評價方式，并探索將其納入對學生的綜合素質(zhì)評價體系中。

　　據(jù)王平介紹，“體商”就是青少年個體的體育素養(yǎng)，包含了體育意識、知識、技能、行為、結果等要素。目前，“體商”的具體指標和評估辦法正在制訂過程中。

　　王平表示，上海目前正在探索學生體育素養(yǎng)的綜合評價制度。市教委依托上海體育學院成立了上海市學生體質(zhì)健康研究中心，在全國首創(chuàng)了“上海市兒童青少年體育健身指數(shù)”，運用科學方法和先進理論獲得地區(qū)兒童青少年體育健身情況綜合評價結果。該指數(shù)包含3個維度，分別是：體育健身環(huán)境指數(shù)（家庭、學校、社區(qū)、制度）；體育健身行為指數(shù)（身體活動方式、身體活動水平、靜態(tài)行為方式）；體育健身效果指數(shù)（體質(zhì)水平、健身意識、健身技能）。健身指數(shù)評估結果顯示，上海地區(qū)兒童青少年體育健身效果良好；校園體育成為推動兒童青少年體育事業(yè)發(fā)展的重要積極因素。

　　王平表示，目前已有近百所學校實施“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化、大學個性化”的體育課程改革。上海市有22所小學、23所初中和38所高中成為試點學校。

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（責任編輯：liushengbao）

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