誤區(qū)一：可以在做題的過程中學(xué)習(xí)公式，前期不用單獨(dú)拿時(shí)間熟記。

前期不注重記憶公式、定理的考生，最后的數(shù)學(xué)成績(jī)都不很理想，要么在及格分?jǐn)?shù)線之間游走，要么對(duì)后面強(qiáng)化復(fù)習(xí)的信心有消極的影響。前期復(fù)習(xí)一定要從最基礎(chǔ)的公式、定理進(jìn)行，從教材上熟悉他們的使用范圍，這對(duì)以后做題中尋找思路有很重要的作用。

誤區(qū)二：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，就要買權(quán)威的復(fù)習(xí)全書。

對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的考生，前期復(fù)習(xí)是有必要的，等到7月再?gòu)?fù)習(xí)，會(huì)在起跑線上給自己帶來壓力。因此，復(fù)習(xí)初期還是要以權(quán)威的數(shù)學(xué)教材為主，大學(xué)數(shù)學(xué)課本，同濟(jì)版、浙大版都是很好的復(fù)習(xí)資料，考生要理性看待復(fù)習(xí)全書。

誤區(qū)三：最好的練習(xí)題就是考研數(shù)學(xué)真題。

真正合理的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃安排，往往將數(shù)學(xué)真題的復(fù)習(xí)放在強(qiáng)化和沖刺階段。由于前期復(fù)習(xí)都是圍繞在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，考研數(shù)學(xué)真題在基礎(chǔ)知識(shí)上又有所提高，因此做題會(huì)給自己的信心帶來很大的壓力。因此，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的練習(xí)題還是找一些教材上的例題、課后題比較合適，難度適中，對(duì)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、建立復(fù)習(xí)信心都有好處。

誤區(qū)四：考研數(shù)學(xué)不必象專業(yè)課那樣做筆記。

這種現(xiàn)象是很常見的，也是很多理科生缺乏的一種復(fù)習(xí)方法。很多人認(rèn)為數(shù)學(xué)就是做題，做筆記無關(guān)緊要，但是由于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間有限，不管是數(shù)學(xué)教材還是復(fù)習(xí)全書中的內(nèi)容都很多，第二遍、第三遍復(fù)習(xí)時(shí)候就沒有必要那么仔細(xì)和全面，因此，做好筆記是解決這一問題最佳的方法。

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