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2006年關(guān)于對高級會計(jì)師資格考試命題分析

發(fā)表時(shí)間:2014/4/6 14:36:00 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2006年關(guān)于對高級會計(jì)師資格考試命題分析
高級會計(jì)師資格考試命題分析及2006年命題趨勢預(yù)測 高級會計(jì)師資格考試命題依據(jù)全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《高級會計(jì)實(shí)務(wù)科目綱》,除此以外,再無其他任何官方編寫的輔導(dǎo)教材。所以,《高級會計(jì)實(shí)務(wù)科目綱》(以下簡稱“大綱”),是考生備考的第一教材,但是,《大綱》羅列的考試內(nèi)容過于粗略,無法真正使考生理解大綱內(nèi)容的考查意圖,所以,中國財(cái)會網(wǎng)想考生之所想,急考生之所急,舉辦2006年高級會計(jì)師考前輔導(dǎo)。本次輔導(dǎo)將立足于對《大綱》的透徹分析,并結(jié)合案例分析的考試特點(diǎn),以便于考生能夠在短期內(nèi)提高應(yīng)考能力,全面擊破高師考試環(huán)節(jié)。 一、歷年考試命題特點(diǎn) (一)題型分析 從2003年~2005年歷年考題來看,高級會計(jì)師資格考試的題型采用了案例分析題的形式,主要考查考生對相關(guān)會計(jì)財(cái)務(wù)知識的綜合運(yùn)用能力。所以,考生在備考過程中,應(yīng)當(dāng)側(cè)重掌握大綱中相關(guān)知識的基本思路,例如:復(fù)習(xí)企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)側(cè)重掌握有關(guān)涉及到會計(jì)職業(yè)判斷的知識點(diǎn),而不要去練習(xí)寫會計(jì)分錄(會計(jì)分錄在高級會計(jì)師考試試題中是不被要求的)。 (二)題量分析 各年度題量的章節(jié)分布見下表:
2006年度大綱 2003年 2004年 2005年
  數(shù)量 題號 數(shù)量 題號 數(shù)量 題號
第一章  資產(chǎn)減值 1 8 1 7 1 7
第二章  收入 1 5 1 5    
第三章  或有事項(xiàng) 1 6        
第四章  所得稅            
第五章  企業(yè)合并            
第六章  財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告     2(關(guān)聯(lián)方披露、會計(jì)報(bào)表附注) 3、6 2 6、8
第七章  行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)與會計(jì)         2 5、9
第八章  財(cái)務(wù)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)分析 1 7 1 8 2(財(cái)務(wù)分析、企業(yè)并購) 3、4
第九章  資金管理 1 4 1 4    
第十章  內(nèi)部控制制度 1 2 1 2 1 2
第十一章  會計(jì)、稅收及相關(guān)法規(guī) 2(會計(jì)法規(guī)、職業(yè)道德) 1、3 1 1 1 1
總計(jì) 8   8   9 其中8、9選做一題即可
  通過上表可知,高級會計(jì)師資格考試的題量為8個(gè)案例分析題,根據(jù)考生反映,在開卷考試的情況下,在3.5小時(shí)考試時(shí)間內(nèi)若要完成8個(gè)案例分析題時(shí)間十分緊張,真正能將試卷回答完整的考生不多,若要順利通過考試,需要考生在熟練掌握綱所要求的知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,鍛煉案例分析能力,最終具備融貫通、綜合運(yùn)用相關(guān)會計(jì)財(cái)務(wù)知識的能力。鑒于此,中國財(cái)會網(wǎng)組織的本次輔導(dǎo)的所有題目均設(shè)計(jì)為案例分析題,并逐章設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)的案例,力圖使考生在通過本輔導(dǎo)講座后,可以達(dá)到獨(dú)立進(jìn)行案例分析的能力。 2005年考試之所以出現(xiàn)選做題型,是由于《大綱》中引入了行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)與會計(jì)的內(nèi)容所致,從而利用試題區(qū)分企業(yè)和行政事業(yè)業(yè)兩個(gè)類別的考生,但考生在選做題時(shí),不必顧及自己單位的性質(zhì),盡量將自己把握大的題目完成即可。 【考生注意】考生對于選做題的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)先做自己把握大的題目,在時(shí)間有保證的情況下,也應(yīng)當(dāng)將另一個(gè)選做案例完成。因?yàn)閷τ谶x做題在進(jìn)行評分的時(shí)候,若考生把選做題的兩題都完成,則是選擇分值相對較高的一題記入總分。

(責(zé)任編輯:vstara)

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