EMBA(高級(jí)工商管理碩士)考試分類

EMBA的分類有哪些？

EMBA三月是EMBA招生的黃金期，所有的EMBA項(xiàng)目都在使出“渾身解數(shù)”各亮招牌，而使得報(bào)名者“亂花漸欲迷人眼”。到底哪種EMBA適合自己呢？把這些EMBA項(xiàng)目分類細(xì)化，有助于讀者擦亮眼睛慎重地選擇。

價(jià)格等級(jí)區(qū)分的EMBA

EMBA的“身價(jià)”一直是最受關(guān)注的話題，而有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始打價(jià)格牌來(lái)吸引不同層次的學(xué)生，其中一些“民辦”EMBA紛紛打出低價(jià)，中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理市場(chǎng)是10萬(wàn)元以下的定位，這些人有很大的提升空間對(duì)自身的充電需求又非常強(qiáng)烈的。而像北大、清華、上海交大、復(fù)旦等“老字號(hào)”仍然保持較高的價(jià)位。他們針對(duì)的是大型企業(yè)的高級(jí)經(jīng)理人這個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的群體，因此價(jià)格也能保持穩(wěn)定。

以專業(yè)劃分的特色EMBA

一些EMBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)走俏的熱門行業(yè)推出“特色”的EMBA課程，由于課程都是傾向熱門行業(yè)設(shè)立的，所以給人一種“趕時(shí)髦的感覺”。EMBA是作為高級(jí)決策者的綜合能力的培訓(xùn)課程，按照國(guó)際趨勢(shì)是不應(yīng)該有明顯傾向性的。但是，國(guó)內(nèi)部分熱門行業(yè)發(fā)展迅速，而這些行業(yè)又都與國(guó)際聯(lián)系是比較緊密的，客觀上他們對(duì)EMBA有需求，因此為他們“定做”有方向性的EMBA是合適的。

EMBA是MBA：mba.22edu.com專業(yè)學(xué)位教育的一種特殊形式，二者的差別主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

入學(xué)考試的不同

在國(guó)外，如要就讀MBA需參加GMAT入學(xué)考試。但就讀EMBA只有71%的學(xué)校要求GMAT成績(jī)，平均過(guò)線分?jǐn)?shù)為530分，而海外學(xué)生只需要托福550分成績(jī)即可。但這并不是說(shuō)，EMBA入學(xué)非常容易，學(xué)校更看中的是學(xué)員的工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力、專家的推薦信和面試結(jié)果。

就讀人員的不同

由于MBA入學(xué)考試需要考外語(yǔ)、數(shù)學(xué)，這就給那些管理經(jīng)驗(yàn)豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)高層設(shè)置了門檻。目前國(guó)內(nèi)MBA正出現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，考分高的往往是那些大學(xué)畢業(yè)3年左右、應(yīng)試能力強(qiáng)的年輕人。而EMBA入學(xué)筆試、面試均由培養(yǎng)單位自行組織，門檻大為降低。當(dāng)然，這并不等于說(shuō)，只要是老板、老總就可以讀EMBA，清華大學(xué)就曾將一名愿出25萬(wàn)美元就讀，但不符條件的老板拒之門外。國(guó)家規(guī)定，具有本科以上學(xué)歷，8年以上工作經(jīng)歷(其中4年以上管理工作經(jīng)歷)，較大規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)職高層管理人員才可報(bào)名。

教學(xué)模式的不同

在教學(xué)模式上二者也有很大不同，MBA多采用“講授+案例分析+團(tuán)隊(duì)討論”的方式，EMBA則更注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)結(jié)合，因此更適合正在商場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的高層管理者。

2002年7月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室批準(zhǔn)北京大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)等32所高等院校開展高級(jí)管理人員工商管理碩士專業(yè)學(xué)位教育，各院校開始陸續(xù)招生。我國(guó)EMBA教育采用市場(chǎng)化運(yùn)作模式，國(guó)家賦予培養(yǎng)院校招生、錄取和培養(yǎng)方式上較大的自主權(quán)，使EMBA：emba.china-b.com教育基本上與市場(chǎng)的實(shí)際需求接軌。經(jīng)過(guò)9年多的運(yùn)作，我國(guó)EMBA教育已具備了一定的規(guī)模，辦學(xué)模式和教學(xué)方法也不斷探索創(chuàng)新，經(jīng)歷了初創(chuàng)、發(fā)展到成熟的過(guò)程。

中國(guó)EMBA已經(jīng)走過(guò)10年的發(fā)展歷程，在這10年里，伴隨著世界政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展變化，EMBA從誕生以來(lái)也經(jīng)歷了不斷發(fā)展變化的過(guò)程。孕育了比較豐富的、先進(jìn)的管理思想，精辟分析的理念，特別是引領(lǐng)了新的市場(chǎng)價(jià)值不斷凸顯。現(xiàn)在EMBA的同學(xué)已經(jīng)遍布全國(guó)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著精英骨干的作用。這是中國(guó)EMBA發(fā)展的現(xiàn)狀，也是中國(guó)EMBA取得的驕人成績(jī)，并且中國(guó)的EMBA還在以60%的增長(zhǎng)率吸收更大的社會(huì)中堅(jiān)力量的加入。EMBA專業(yè)學(xué)位教育制度的建立，也順應(yīng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的大趨勢(shì)。

（責(zé)任編輯：gx）

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