為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)出版資格師考試課程，全面的了解出版資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年出版資格師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

問：1．甲研究所是否對(duì)《新課標(biāo)小學(xué)生英語》享有著作權(quán)？

2《同步輔助學(xué)習(xí)》中是否存在侵犯他人著作權(quán)的現(xiàn)象？

3．丙出版社在本案中是否應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任？

答：1.甲研究所享有涉案作品的著作權(quán)

《新課標(biāo)小學(xué)生英語》的編寫工作由甲研究所主持，由其設(shè)計(jì)全書的框架結(jié)構(gòu)、內(nèi)容主題、表現(xiàn)形式后，組織人員編寫。書稿編成后，又由甲研究所組織對(duì)全書的定稿并提交全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)審核?！缎抡n標(biāo)小學(xué)生英語》的面封和扉頁上的作者署名也反映出由甲研究所承擔(dān)責(zé)任，并且具體編寫人員對(duì)此沒有提出過異議。根據(jù)這些事實(shí)，可以確認(rèn)該教材為法人作品，甲研究所就是它的著作權(quán)人。

2.《同步輔助學(xué)習(xí)》中存在侵權(quán)現(xiàn)象

《同步輔助學(xué)習(xí)》在每個(gè)單元下全文收錄《新課標(biāo)小學(xué)生英語》中的英文課文原文，此種使用方式簡單再現(xiàn)了《新課標(biāo)小學(xué)生英語》的內(nèi)容，是一種復(fù)制，超出了法律所允許的合理使用范圍，侵犯了著作權(quán)人的復(fù)制權(quán)。在沒有經(jīng)過許可的情況下，就將《新課標(biāo)小學(xué)生英語》的英文課文全部翻譯成中文，則侵犯了著作權(quán)人的翻譯權(quán)。

3.丙出版社應(yīng)該承擔(dān)民事法律責(zé)任

丙出版社在出版過程中，只要將《同步輔助學(xué)習(xí)》的書稿內(nèi)容與《新課標(biāo)小學(xué)生英語》進(jìn)行簡單的對(duì)比，就不難發(fā)現(xiàn)其中存在十分明顯的侵權(quán)現(xiàn)象，從而停止出版，不讓侵權(quán)結(jié)果擴(kuò)展。但是，丙出版社并沒有這樣做。該社關(guān)于“已經(jīng)盡到了合理注意義務(wù)，主觀上沒有過錯(cuò)”的辯解是站不住腳的。因此，對(duì)于《同步輔助學(xué)習(xí)》發(fā)生的侵權(quán)行為，作為該書出版者的丙出版社應(yīng)該承擔(dān)的民事法律責(zé)任包括：賠禮道歉、停止出版發(fā)行《同步輔助學(xué)習(xí)》一書，并根據(jù)我國《著作權(quán)法》第四十八條的規(guī)定賠償甲研究所的經(jīng)濟(jì)損失。

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