2014年出版資格考試將于2014年10月19日舉行。為了幫助廣大的考生備戰(zhàn)2014年出版資格考試，中大網(wǎng)校編輯特地匯總了2014年出版資格考試相關(guān)輔導(dǎo)資料， 希望對(duì)您參加本次考試有所幫助，并在此預(yù)祝您金榜題名!

書(shū)刊的校對(duì)業(yè)務(wù)

1.校對(duì)工作基本制度、基本操作工序、一般操作模式和操作規(guī)范要求。

(1)基本制度：責(zé)任校對(duì)制度、三校一讀制度。

(2)基本操作工序：初校、二校、三校、通讀、謄樣、核紅、文字技術(shù)整理、對(duì)片各個(gè)環(huán)節(jié)。

**謄樣：將幾份校樣上確認(rèn)做的改動(dòng)謄抄合并至一份校樣上的工作。

**核紅：校次間核紅和付印清樣核紅。

**對(duì)片：膠片與付印清樣核對(duì)。

(3)一般操作模式：

**基本模式：初校-改樣-核紅+二校+謄樣-改樣-核紅+三校+文字技術(shù)處理-改樣-核紅+通讀+文字技術(shù)整理-改樣-付印清樣核紅-付印。

**連校模式：初校-二校-三校+謄樣+技術(shù)整理-改樣-核紅+通讀+文字技術(shù)整理-改樣-付印清樣核紅-付印。

**分校模式：初校-二校+謄樣+文字技術(shù)整理-改樣-核紅+三校-通讀+文字技術(shù)整理-改樣-付印清樣核紅-付印。

**人機(jī)結(jié)合模式：

(4)校對(duì)符號(hào)：《校對(duì)符號(hào)及其用法》(GB/T 14706—1993)和《圖像復(fù)制用校對(duì)符號(hào)》(GB/T 14707—1993)兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

2.校對(duì)人員職責(zé)。

(1)共同職責(zé)：忠實(shí)于原稿，依據(jù)原稿逐一核對(duì)校樣，消滅排版上的一切錯(cuò)誤;發(fā)現(xiàn)原稿中可能存在的各種差錯(cuò)或不妥之處，用鉛筆在校樣上空白處提出疑問(wèn)或填寫(xiě)“原稿疑問(wèn)單”，提請(qǐng)編輯部門(mén)解決。

(2)各校次校對(duì)人員的職責(zé)：初校、二校、三校、通讀職責(zé)。

(3)責(zé)任校對(duì)的職責(zé)：參與各校次校對(duì);進(jìn)行文字技術(shù)處理;檢查校改質(zhì)量;通讀付印樣。

3.文字技術(shù)整理的作用、要求及其實(shí)際應(yīng)用。

(1)作用：彌補(bǔ)版式設(shè)計(jì)人員的疏漏;改正排版造成的差錯(cuò);保證多人校對(duì)時(shí)的體例統(tǒng)一。(一般由責(zé)任校對(duì)承擔(dān))

(2)要求：

**核對(duì)相關(guān)文字：核對(duì)主要標(biāo)志性文字;核對(duì)目錄;核對(duì)書(shū)眉

**檢查版面格式：核對(duì)圖文格式和位置;檢查標(biāo)題體系;檢查引文、注文;通觀全部校樣，檢查版面。

**處理標(biāo)題：密排題;疏排題;裝飾題;單行題、多行題、圖解題。

**整理表格：改設(shè)折欄表和疊欄表(行多列少時(shí)用折欄，列多行少時(shí)用疊欄);變換表格格式(即上表頭和項(xiàng)目欄換位);表格跨面或接排(和合表與續(xù)表)

**檢查復(fù)核校改之處

**檢查頁(yè)面上的下轉(zhuǎn)上接之處。

4.激光照排校樣中常見(jiàn)差錯(cuò)的類(lèi)型。

(1)文字輸入差錯(cuò)：拆字有誤導(dǎo)致別字;擊鍵失誤導(dǎo)致別字;誤看原稿導(dǎo)致別字(錯(cuò)分字、錯(cuò)合字、草字誤判、形似字誤判);多字、漏字與顛倒字;造字差錯(cuò)。

(2)排版操作差錯(cuò)：版面文字重復(fù);文字中出現(xiàn)多余符號(hào);漏行、漏段;鄰行、鄰位錯(cuò)改;轉(zhuǎn)頁(yè)差錯(cuò);格式前對(duì)后錯(cuò);出現(xiàn)背題;轉(zhuǎn)行不合要求;字體錯(cuò)誤;字母混淆。

(3)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)引起的差錯(cuò)：系統(tǒng)不兼容或感染病毒導(dǎo)致差錯(cuò);簡(jiǎn)化字、繁體字轉(zhuǎn)換差錯(cuò);表格續(xù)排差錯(cuò)。

5.校對(duì)軟件的優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)及其一般操作方法。

(1)校對(duì)軟件的優(yōu)勢(shì)：校對(duì)范圍廣，差錯(cuò)率高;校對(duì)速度快，功能多;開(kāi)放性能好。

(2)缺點(diǎn)：誤報(bào)率高、不能準(zhǔn)確校是非。

(3)黑馬校對(duì)軟件的操作：

**書(shū)刊排版文件的校對(duì)：連續(xù)校對(duì)、先校后改，邊校邊提示。

**電子原稿的校對(duì)

6.人機(jī)結(jié)合的校對(duì)模式.

(1)紙質(zhì)原稿校對(duì)方式：人工初校+文字技術(shù)處理+謄樣-改樣-人工核紅-計(jì)算機(jī)二校-人工三校-人工通讀-改樣-付印清樣人工核紅-付印。

(2)電子原稿校對(duì)方式：計(jì)算機(jī)初校(主要校文字性差錯(cuò))-人工二校(主要校是非)+文字技術(shù)整理-改樣-人工核紅-計(jì)算機(jī)三校-人工通讀-改樣-付印清樣人工核紅-付印。

**特點(diǎn)：操作過(guò)程無(wú)紙化;校是非上升為主要功能;通讀成為主要校對(duì)手段;文字技術(shù)整理難度增加。

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