2019年初級(jí)出版資格考試《基礎(chǔ)知識(shí)》輔導(dǎo)題匯總

2019初級(jí)出版專業(yè)技術(shù)人員資格考試《基礎(chǔ)知識(shí)》輔導(dǎo)題（2）

1、下列選項(xiàng)中屬于出版物的是( )。

A.書稿

B.節(jié)目單

C.連環(huán)畫

D.馬路招貼

2、出版物的使用價(jià)值與社會(huì)效用的特殊性表現(xiàn)在( )。

A.使用價(jià)值與社會(huì)效用是相一致的

B.使用價(jià)值和社會(huì)效用是相背離的

C.出版物的使用價(jià)值都能產(chǎn)生正面社會(huì)效用

D.使用價(jià)值既可能產(chǎn)生正面社會(huì)效用，也可能產(chǎn)生反面社會(huì)效用

3、清代( )的一生為他人校書，對(duì)私刻貢獻(xiàn)頗多，人稱“清代校勘第一人”。

A.黃丕烈

B.孫星衍

C.顧廣圻

D.葉冒熾

4、2002年6月之前，已在出版專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員，應(yīng)在自該年起的( )內(nèi)通過出版專業(yè)職業(yè)資格考試，取得相應(yīng)的出版專業(yè)職業(yè)資格。

A.三年

B.五年

C.四年

D.兩年

5、出版社的人力資源結(jié)構(gòu)以( )為主體。

A.管理人員

B.專業(yè)技術(shù)人員

C.出版專業(yè)技術(shù)人員

D.編輯人員

6、以下不屬于本量利分析的特點(diǎn)的是( )。

A.分析和計(jì)算必須以許多假設(shè)為前提條件

B.分析結(jié)果與實(shí)際情況不可能完全吻合，必然存在差異

C.必須將銷售數(shù)量視為影響成本的惟一因素

D.具有較大的動(dòng)態(tài)性

7、我國出版業(yè)使用時(shí)間較長的定價(jià)法是( )。

A.印張定價(jià)法

B.成本定價(jià)法

C.隨行就市定價(jià)法

D.理解價(jià)值定價(jià)法

8、市場(chǎng)細(xì)分定價(jià)法又稱為( )。

A.隨行就市定價(jià)法

B.印張定價(jià)法

C.需求差別定價(jià)法

D.理解價(jià)值定價(jià)法

9、按照《出版方案作品報(bào)酬規(guī)定》，除合同另有約定者外，翻譯作品圖書的基本稿酬標(biāo)準(zhǔn)為每千字( )。

A.30～100元

B.20～80元

C.10～50元

D.3～10元

10、北京國際圖書博覽會(huì)創(chuàng)辦于( )。

A.1985年

B.1986年

C.1987年

D.1988年

11、撰寫審稿意見最忌諱的是( )。

A.出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤

B.文字繁瑣

C.格式錯(cuò)誤

D.不著邊際，空泛籠統(tǒng)

12、審稿意見中針對(duì)稿件的不足提出的局部修改意見是指( )。

A.個(gè)別事實(shí)的出入、個(gè)別提法的斟酌

B.內(nèi)容結(jié)構(gòu)問題

C.個(gè)別觀點(diǎn)的問題

D.文字風(fēng)格問題

13、能幫助讀者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一部書或文章作出判斷的圖書輔文是( )。

A.新書預(yù)告

B.出版前言

C.內(nèi)容提要

D.作者簡(jiǎn)介

14、我們現(xiàn)在所能夠見到的最早的簡(jiǎn)牘實(shí)物產(chǎn)生于( )。

A.商代

B.戰(zhàn)國時(shí)期

C.東漢時(shí)期

D.西漢時(shí)期

15、我國的活字印刷術(shù)是在宋朝發(fā)明的，比德國谷騰堡的同樣技術(shù)早( )。

A.300年

B.400年

C.500年

D.1000年

【參考答案】

第1題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆☆☆考點(diǎn)2：出版物的種類

第2題

試題答案：D

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)12：出版物社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系上的特殊性;

無論是工業(yè)產(chǎn)品還是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，隨著商品的出售就實(shí)現(xiàn)了價(jià)值。價(jià)值中的必要?jiǎng)趧?dòng)部分轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者的工資，剩余勞動(dòng)部分轉(zhuǎn)化為利潤(含有稅金)即經(jīng)濟(jì)效益，而這些產(chǎn)品的消費(fèi)過程就是產(chǎn)生社會(huì)效益的過程，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相得益彰。除特殊情況外，一般不存在只有社會(huì)效益而無經(jīng)濟(jì)效益或者只有經(jīng)濟(jì)效益而無社會(huì)效益的現(xiàn)象，即一般不存在經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的對(duì)抗。

出版物與此不同。出版物的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益既可能一致，也可能對(duì)立或?qū)?。能賺錢的好書，既能取得經(jīng)濟(jì)效益，又能產(chǎn)生社會(huì)效益。兩者是一致的、統(tǒng)一的。不能賺錢或虧本的好書，雖能產(chǎn)生一定的社會(huì)效益，卻不能取得經(jīng)濟(jì)效益;能賺錢的壞書，雖能取得一定的經(jīng)濟(jì)效益，卻不能產(chǎn)生社會(huì)效益。兩者是對(duì)立或?qū)沟?。由此可見，社?huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益既可能統(tǒng)一又可能對(duì)立的關(guān)系，是出版物不同于一般工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的一個(gè)特殊性。

如果出版物生產(chǎn)以經(jīng)濟(jì)效益為根本目的，使精神產(chǎn)品完全商品化，勢(shì)必導(dǎo)致壞書泛濫，有害于社會(huì)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn);而用損害社會(huì)勞動(dòng)力的方法來謀取眼前的經(jīng)濟(jì)效益，最終將喪失最大的經(jīng)濟(jì)效益。因此，正確處理這對(duì)矛盾的原則是：將社會(huì)效益放在首位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合。

第3題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)28：古代刻書業(yè)的編輯工作;

編輯工作始于何時(shí)，學(xué)術(shù)界對(duì)此尚有不同意見，但對(duì)于“最初的編輯工作主要是校勘”這個(gè)觀點(diǎn)，基本上已形成共識(shí)。例如，馮道刻《九經(jīng)》，令田敏校勘。田敏是國子祭酒，他負(fù)責(zé)總?？?，手下另有一批學(xué)者具體從事校勘。所以，田敏實(shí)際上是總編輯。到北宋端拱元年(公元988年)刻《五經(jīng)正義》，孔維為都勘官，另有多位國子博士為勘官。這個(gè)都勘官，就是總?？?，亦相當(dāng)于現(xiàn)在的總編輯。小規(guī)?？虝？倍嗍羌媛殻瑹o需專人。坊刻其實(shí)也有?？?，只是校之不精，或因未有專人、馬虎從事，或是雖有專人、水平太低。

古代刻書業(yè)的特點(diǎn)，是從事古籍編纂、編集、編選之類的工作，以官刻、家刻者為多。家刻的業(yè)主往往是學(xué)者，有能力從事編纂、編集、編選之事，而書坊大都缺乏這方面的能力。一般情況下，官刻不接受民間新作，書坊因有市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)而較少受理新作。因此，新作一般都由作者自己出資請(qǐng)刻工或送坊間刊印，不經(jīng)他人編輯加工。一些大的書坊也會(huì)主動(dòng)尋找名家的各種批注本、詩文集出版，如是新作一般也都由作者自己編校。

私家刻書，為了保證質(zhì)量，往往延聘專家?？?。南宋廖瑩中在臨安刻書，宋人周密說他搜集數(shù)十種版本，動(dòng)用百余人?？保问鲜谰Z堂因此留下許多精品。明代汲古閣毛晉刻書，專門造了樓閣招待校書的眾多學(xué)者。

清代乾嘉以來校讎學(xué)迅速發(fā)展，學(xué)者刻書常另請(qǐng)專家?？?。例如，錢熙祚刻《守山閣叢書》聘張文虎，伍崇耀刻《粵雅堂叢書》聘譚瑩，蔣風(fēng)藻刻《鐵華館叢書》聘葉昌熾，黎庶昌刻《古逸叢書》聘楊守敬，等等。清代為他人刻書做編輯工作最有名的要算顧廣圻。孫星衍、黃丕烈、胡克家、秦恩復(fù)、汪士鐘這些公認(rèn)的名家刻書，也請(qǐng)顧廣圻去?？?。顧廣圻，字千里，江蘇元和(今吳縣)人，自己并無巨著傳世，一生為他人校書，人稱“清代?？钡谝蝗恕?。由他校定之書，“舉世珍若珙璧”。他與出版家黃丕烈合作最多。黃氏最佳的版本，再加顧氏最佳的?？?，珠聯(lián)璧合，彌足珍貴，世人稱為“顧黃”。

清末張之洞在《書目答問》所附《勸刻書說》中說：“刻書必須不惜重費(fèi)，延聘通人，甄擇秘籍，詳校精雕?？虝粨窦褠?，書佳而不傳讎校，猶糜費(fèi)也?！贝丝芍^經(jīng)驗(yàn)之談?！把悠竿ㄈ恕钡囊馑?，就是延聘學(xué)問淵博的人從事選書、?？薄臉I(yè)務(wù)內(nèi)容看，這應(yīng)屬于古籍編輯工作。

自宋以來出版界流傳一本書，題名《相臺(tái)書塾刊正九經(jīng)三傳沿革例》。這是一本最早的有關(guān)編輯出版業(yè)務(wù)工作的條例。該書有 “書本”、“字畫”、“注文”、“音釋”、“句讀”、“脫簡(jiǎn)”、“考異”七個(gè)條目。所謂“書本”，就是務(wù)必事先將不同版本搜集齊全，請(qǐng)專家參證其他相關(guān)書籍，進(jìn)行反復(fù)審訂與?？?，最后確定刊刻的定本。所謂 “字畫”，其實(shí)就是要求規(guī)范文字，以字書為準(zhǔn)，使用通行字體，去掉俗字或怪僻古字，也包括如何避諱。所謂“注文”，是詳細(xì)說明如何處理注文、疏文、正文三者的復(fù)雜關(guān)系。所謂“音釋”，其實(shí)就是要求規(guī)范注音，貫徹正確的注音原則以及避免方音等。所謂“句讀”，與現(xiàn)在要求正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)相似。所謂“脫簡(jiǎn)”，是查補(bǔ)缺頁和文中脫漏之處。所謂“考異”，就是?？?，并將?？庇浉接跁?，以備讀者考查。上述七個(gè)條目，對(duì)現(xiàn)在的古籍編輯工作也有重要參考價(jià)值。除《相臺(tái)書塾刊正九經(jīng)三傳沿革例》外，還有《通志·校讎略》等也對(duì)古籍編輯工作有所介紹。

第4題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆☆考點(diǎn)15：出版專業(yè)職業(yè)資格制度及其要求;

國家在圖書出版社、音像出版社、電子出版物出版社、互聯(lián)網(wǎng)出版機(jī)構(gòu)和期刊社等出版單位，建立出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格制度。出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格簡(jiǎn)稱“出版專業(yè)職業(yè)資格”，是國家對(duì)出版從業(yè)人員從事出版專業(yè)技術(shù)工作所必備的素質(zhì)和能力的認(rèn)定。根據(jù)新聞出版總署的規(guī)定，出版專業(yè)技術(shù)人員是指在出版單位從事圖書、期刊、音像制品、電子出版物和互聯(lián)網(wǎng)出版物等的編輯、出版(技術(shù)編輯)、校對(duì)等專業(yè)技術(shù)工作的人員。

出版專業(yè)職業(yè)資格制度的基本要求是：凡在出版單位工作的專業(yè)技術(shù)人員，必須通過國家統(tǒng)一組織的出版專業(yè)職業(yè)資格考試，取得規(guī)定級(jí)別的出版專業(yè)職業(yè)資格，持相應(yīng)的《中華人民共和國出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書》上崗。

該制度對(duì)于各種人員的職業(yè)資格分別提出了具體要求：

1.凡新進(jìn)人出版單位擔(dān)任社長、總編輯或主編(均含副職)職務(wù)的人員，應(yīng)當(dāng)具備中級(jí)以上(含中級(jí)，下同)出版專業(yè)職業(yè)資格。無中級(jí)以上出版專業(yè)職業(yè)資格者，應(yīng)當(dāng)在到任后的兩年內(nèi)通過中級(jí)以上的出版專業(yè)職業(yè)資格考試。否則，不能繼續(xù)擔(dān)任出版單位的上述領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

2.凡在出版單位工作的專業(yè)技術(shù)人員，必須具有中級(jí)以上 (含中級(jí))出版專業(yè)職業(yè)資格，才可擔(dān)任責(zé)任編輯(或責(zé)任校對(duì)、責(zé)任技術(shù)編輯)。

3.凡新參加工作并進(jìn)入出版單位從事出版專業(yè)技術(shù)工作的大學(xué)專科和本科學(xué)歷畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)在進(jìn)人出版單位后的下一年度內(nèi)通過初級(jí)出版專業(yè)職業(yè)資格考試。

4.新調(diào)入出版單位的在職非出版專業(yè)技術(shù)人員，要在調(diào)人后的下一年度內(nèi)，通過規(guī)定級(jí)別的出版專業(yè)職業(yè)資格考試。否則，不能從事相應(yīng)的出版專業(yè)技術(shù)工作。

5.2002年6月之前已在出版專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員，其所在單位應(yīng)創(chuàng)造條件，支持他們積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)并在自該年起的五年內(nèi)通過出版專業(yè)職業(yè)資格考試，取得相應(yīng)的出版專業(yè)職業(yè)資格。在這五年內(nèi)經(jīng)過培訓(xùn)仍不能通過相應(yīng)級(jí)別職業(yè)資格考試的人員，不得繼續(xù)在原崗位上聘用，出版單位要調(diào)整其工作崗位。

第5題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆考點(diǎn)31：出版社人力資源管理;

出版社的人力資源結(jié)構(gòu)由專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等構(gòu)成，而以專業(yè)技術(shù)人員(包括出版專業(yè)技術(shù)人員和財(cái)會(huì)、圖書情報(bào)、檔案管理、經(jīng)濟(jì)等其他專業(yè)技術(shù)人員)為主體。直接從事出版物生產(chǎn)經(jīng)營的編輯、校對(duì)、技術(shù)編輯、發(fā)行人員，一般占出版社總?cè)藬?shù)的大多數(shù)。

出版社的人力資源管理要符合出版單位的特點(diǎn)，符合專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的各種崗位要求，形成一個(gè)人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降、優(yōu)秀人才能脫穎而出、充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，使人力資源管理制度化、科學(xué)化。

第6題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)10：本量利分析的特點(diǎn);

本量利分析的特點(diǎn)與它的原則有關(guān)。

1.分析和計(jì)算必須以許多假設(shè)為前提條件。這從前文實(shí)際上已經(jīng)能夠看出。

2.分析結(jié)果與實(shí)際情況不可能完全吻合，必然存在差異。這是因?yàn)檫M(jìn)行分析時(shí)假設(shè)的條件實(shí)際上往往會(huì)發(fā)生變化。譬如：出版物從開始批銷到售罄，發(fā)行折扣率不可能始終如一;原材料和輔助材料的價(jià)格，因進(jìn)貨渠道、進(jìn)貨時(shí)間不同而不同;印裝(制作)費(fèi)用也會(huì)因加工廠家的變動(dòng)或加工工藝的改變而不相一致;稿酬因選用的付酬方式不同而變化，等等。雖然差異實(shí)際上不可避免，但我們?nèi)砸η笫惯@種差異微之又微，盡可能接近實(shí)際。因此，在假設(shè)一些變量的數(shù)值時(shí)，必須力求擁有較多的實(shí)際數(shù)據(jù)或比較可信的歷史資料。

3.具有較大的動(dòng)態(tài)性。作本量利分析時(shí)，為了使計(jì)算能夠進(jìn)行，要求一些變量的值固定不變，但實(shí)際上它們經(jīng)常處于變化之中。例如，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不可能正好全部實(shí)現(xiàn)銷售，有時(shí)會(huì)剩余一部分，有時(shí)會(huì)一時(shí)滿足不了銷售需求，而增加生產(chǎn)后卻又銷不完;發(fā)行折扣率常在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，或高或低，等等。因此，對(duì)某一出版物品種的本量利分析往往需要根據(jù)客觀情況的變化而多次調(diào)整。

第7題

試題答案：A

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)27：印張定價(jià)法的原理;

印張定價(jià)法只適用于紙質(zhì)出版物。

印張定價(jià)法的基本特點(diǎn)，是以一個(gè)印張作為定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算整冊(cè)書刊的正文價(jià)格，再加上其他部件的價(jià)格后定出書刊的價(jià)格。這種定價(jià)方法要求先分別計(jì)算出正文、封面和插頁的價(jià)格，再將它們相加，從而定出書刊的價(jià)格。

需要說明的是，定價(jià)法中所說的“正文”、“封面”和“插頁”，包括范圍較廣泛，與圖書整體設(shè)計(jì)中的概念不完全一致。在定價(jià)法中，正文包括與正文一起印刷的前言、目錄、索引、附錄、后記等部件，封面包括護(hù)封、函套，插頁包括書名頁、環(huán)襯、圖片插頁和其他插頁等不與正文一起印刷的部件。由于各類插頁的印制成本往往不一致，所以需要按它們的具體情況分別計(jì)算。

印張定價(jià)法的計(jì)算公式是：

定價(jià)=正文印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×正文印張數(shù)+封面價(jià)格+插頁1價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×插頁1數(shù)量+

插頁2價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×插頁2數(shù)量……+插頁n價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)×插頁n數(shù)量

上式中：“正文印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)”的單位是元/印張;封面因總是以有一個(gè)，就直接采用“封面價(jià)格”;“插頁價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)”的單位是元/頁，“插頁1、插頁2……插頁n”表示不同類別的插頁。

例如,E圖書的正文用紙為19個(gè)印張，每印張的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為 1.20元;封面價(jià)格為1.50元;主書名頁1頁，價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為0.20元;環(huán)襯4頁，價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為0.25元;彩圖插頁4頁，價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)為 O.50元。將這些數(shù)據(jù)代入上式，便可計(jì)算出該書的定價(jià)：

定價(jià)=1.2O×19+1.5O+0.2O×l+0.25×4+0.50×4=27.50(元)

我國出版業(yè)使用印張定價(jià)法的時(shí)間較長。原先，由國家對(duì)一般圖書、教科書、期刊的正文每印張價(jià)格和封面、插頁的價(jià)格分別制訂標(biāo)準(zhǔn)，全國各出版單位統(tǒng)一執(zhí)行。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在一般由出版單位自己根據(jù)近期內(nèi)本單位書刊的定價(jià)情況，分別確定正文每印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)的范圍和各種裝幀樣式的封面以及插頁等的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)際上，各出版單位在確定本單位的印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，一般也要考慮成本、利潤、發(fā)行折扣率、稅金等因素，所以，現(xiàn)在的印張定價(jià)法也可說是成本定價(jià)法的速算方式。雖然如此，由于各種具體書刊的成本情況千差萬別，與確定每印張價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)時(shí)所采用的一般成本水平不可能完全一致，而且各種書刊的發(fā)行折扣率也往往有所不同，所以利潤率也不可能一成不變。

第8題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)31：需求差別定價(jià)法;

這種定價(jià)法也稱“市場(chǎng)細(xì)分定價(jià)法”，是根據(jù)需求差異及緊迫程度的不同，為同一種出版物制定兩種或更多種價(jià)格。這些價(jià)格之間的差異，反映了出版物需求彈性的差異，但并不反映成本上的差異。需求差別定價(jià)法主要有以下幾種形式：

1.以出版物印次為基礎(chǔ)的差別定價(jià)。這是為同一種出版物的不同印次(或復(fù)制批次)產(chǎn)品制定不同的價(jià)格，但是定價(jià)上的差別并不與成本成比例。

2.以地域?yàn)榛A(chǔ)的差別定價(jià)。如果同一種出版物在不同地域的市場(chǎng)上存在不同的需求強(qiáng)度，那么就可以定出不同的價(jià)格。

3.以時(shí)間為基礎(chǔ)的差別定價(jià)。當(dāng)對(duì)出版物的需求量隨著時(shí)間的變化而有變化時(shí)，同一種出版物可在不同的時(shí)間里定不同的價(jià)格。

采用需求差別定價(jià)法，必須具備三個(gè)條件：一是市場(chǎng)能夠細(xì)分，能明確區(qū)分需求的差異。二是在價(jià)格上獲得優(yōu)惠的那些機(jī)構(gòu)或個(gè)人，沒有轉(zhuǎn)手銷售給未得到優(yōu)惠者的機(jī)會(huì)。三是不會(huì)因銷售價(jià)格的不同而引起讀者不滿，進(jìn)而失去讀者。

第9題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)36：出版單位出版圖書的付酬方式;

出版圖書時(shí)支付報(bào)酬的具體方式和標(biāo)準(zhǔn)等，主要按照當(dāng)事人雙方事先在合同中的約定執(zhí)行。國家規(guī)定的支付報(bào)酬的方式和標(biāo)準(zhǔn)，可作為當(dāng)事人雙方協(xié)商時(shí)的參照體系。如出版單位未與著作權(quán)人簽訂書面合同，或雖簽訂了書面合同但因沒有約定付酬方式和標(biāo)準(zhǔn)而與著作權(quán)人發(fā)生爭(zhēng)議的，出版單位應(yīng)按照國家規(guī)定的付酬標(biāo)準(zhǔn)(少數(shù)享受國家財(cái)政補(bǔ)貼或情況特殊的出版單位，經(jīng)國家版權(quán)局特別批準(zhǔn)，可適當(dāng)下調(diào)付酬標(biāo)準(zhǔn))的上限向著作權(quán)人支付報(bào)酬，并不得以出版物抵作報(bào)酬。

國家版權(quán)局1999年4月頒布的《出版文字作品報(bào)酬規(guī)定》，對(duì)以紙介質(zhì)出版文字作品的付酬方式和標(biāo)準(zhǔn)作了規(guī)定。根據(jù)這個(gè)規(guī)章，除著作權(quán)人與圖書出版者另有約定外，出版圖書的付酬方式一般可分三種：

1.基本稿酬加印數(shù)稿酬。出版者按作品的字?jǐn)?shù)，以千字為單位(不足千字部分按千字計(jì)算)向作者支付一定的基本稿酬;再根據(jù)圖書的印數(shù)，以千冊(cè)為單位按基本稿酬的1%向著作權(quán)人支付印數(shù)稿酬。圖書重印時(shí)只付印數(shù)稿酬，不再付基本稿酬。采用此種付酬方式的，著作權(quán)人可與出版者在合同中約定，在交付作品時(shí)由出版者預(yù)付總報(bào)酬的30%～50%。除非合同另有約定，作品一經(jīng)出版，出版者應(yīng)在6個(gè)月內(nèi)付清全部報(bào)酬。作品重印的，應(yīng)在重印后6個(gè)月內(nèi)付清印數(shù)稿酬?；靖宄陿?biāo)準(zhǔn)為：

(1)原創(chuàng)作品為每千字30～100元。

(2)演繹作品的稿酬標(biāo)準(zhǔn)按再創(chuàng)作方式的不同而有所不同：

①改編作品為每千字10～50元。

②匯編作品為每千字3～10元。

③翻譯作品為每千字20～80元。

④注釋作品只對(duì)注釋部分參照原創(chuàng)作品的標(biāo)準(zhǔn)付酬。

2.版稅。出版者以“圖書定價(jià)×發(fā)行數(shù)×版稅率”的方式計(jì)算并向作者支付報(bào)酬。著作權(quán)人可與出版者在合同中約定，在交付作品時(shí)由出版者向著作權(quán)人預(yù)付最低保底發(fā)行數(shù)的版稅。作品發(fā)行后出版者應(yīng)于每年年終與著作權(quán)人結(jié)算一次版稅。首次發(fā)行不足千冊(cè)的，按千冊(cè)支付版稅，但在下次結(jié)算版稅時(shí)對(duì)已經(jīng)支付的部分不再重復(fù)支付。

版稅率標(biāo)準(zhǔn)為：

(1)原創(chuàng)作品為3%～10%。

(2)演繹作品為1%～7%。

結(jié)算版稅時(shí)以版稅率作為基礎(chǔ)系數(shù)，是國際慣例，但是另兩個(gè)其項(xiàng)目是可以有所變化的。譬如，有以“圖書批發(fā)價(jià)”代替“圖書定價(jià)”的，也有以“印數(shù)”或“實(shí)際銷售數(shù)”代替“發(fā)行數(shù)”的。上面講的。版稅計(jì)算方式，是我國國家版權(quán)局依據(jù)一般情況提出的法定方式，雙方當(dāng)事人如果事先沒有就版稅計(jì)算方式作過約定并且后來又難以協(xié)商一致，就可采用這種方式進(jìn)行實(shí)際結(jié)算。如果雙方當(dāng)事人在合同中事先約定采用其他方式計(jì)算版稅，也是可以的。

3.一次性付酬。指出版者按作品的質(zhì)量、篇幅、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等情況計(jì)算出報(bào)酬，并一次向作者付清。付酬的標(biāo)準(zhǔn)可參照基本稿酬的標(biāo)準(zhǔn)。

需要注意的是，出版演繹作品時(shí)，除合同另有約定或原作品已進(jìn)入公有領(lǐng)域之外，出版者還應(yīng)取得原作品著作權(quán)人的授權(quán)，并按原創(chuàng)作品的標(biāo)準(zhǔn)向原作品的著作權(quán)人支付報(bào)酬。

第10題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)49：著作權(quán)貿(mào)易信息的獲取途徑

第11題

試題答案：D

考點(diǎn)：

☆☆考點(diǎn)10：審稿意見的表述方式;

審稿意見的寫法多種多樣，并無固定的格式。但是，不論采取何種寫法，都要做到觀點(diǎn)鮮明(即對(duì)稿件的評(píng)價(jià)和處理意見寫得十分明確)，意見具體，條理清楚，文字簡(jiǎn)要、通順、流暢。不著邊際、空泛籠統(tǒng)，是寫審稿意見的大忌。審稿意見能反映出編輯的水平，包括學(xué)識(shí)的深淺、編輯業(yè)務(wù)的生熟、邏輯思維能力的強(qiáng)弱以及語言文字水平的高低等。努力寫好審稿意見，是每個(gè)編輯的基本職責(zé)之一。

例文一：《微積分》審稿意見

本書稿是為了適應(yīng)成人高等院校財(cái)經(jīng)類各專業(yè)微積分教學(xué)之需要，由四位從事成人教育多年的骨干教師，針對(duì)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)編寫而成的。本書擬作為成人高等院?！敖?jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程”的教材之一。這套教材包括……

目前有關(guān)微積分的書很多，其中也不乏高校教材，但大多數(shù)是為本科生編寫的，盡管也有大專層次的電大教材，但是為了便于自學(xué)和遠(yuǎn)距離教育，講解十分詳細(xì)，因此從總體上看結(jié)構(gòu)均顯得龐大，不適用于面授類型的成人教育。

綜觀全稿，我認(rèn)為本書稿能遵照原選題設(shè)想，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在保持了數(shù)學(xué)學(xué)科的科學(xué)性、系統(tǒng)性和完整性的前提下，對(duì)內(nèi)容的取舍、結(jié)構(gòu)的安排、例題和習(xí)題的選配等都作了妥善的處理，既較全面地介紹了微積分的基本概念、方法及應(yīng)用，又突出了“成人教育”和“大專層次”兩方面的特點(diǎn)，是一本針對(duì)性、適用性較強(qiáng)的成人高等院校財(cái)經(jīng)類各專業(yè)的微積分教材。

與同類書相比，本書具有四大特點(diǎn)：

1.篇幅符合學(xué)時(shí)要求。本書僅15.6萬字，比許多成人高等院校選用的中國人民大學(xué)出版社出版的37萬字的《微積分》教材減少了一大半篇幅，比內(nèi)容偏少的電大教材也縮減了1/4的篇幅，適應(yīng)成人教育學(xué)時(shí)偏少的特點(diǎn)，體現(xiàn)了既定的編寫思想。

2.內(nèi)容選取適度。本書盡管篇幅小，但包含了與經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)后續(xù)內(nèi)容及經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課有關(guān)的全部微積分內(nèi)容。全書共八章……內(nèi)容選取確實(shí)做到了該刪的刪，當(dāng)留的留，依照本書既定的編寫要求，落實(shí)了國家教委提出的成人教育的基礎(chǔ)課內(nèi)容 “適度夠用”的原則。

……

另一方面，本書是由四位作者合作完成的，其中有的作者缺乏著書的經(jīng)驗(yàn)，因此，盡管本稿已在樣稿的基礎(chǔ)上，根據(jù)責(zé)任編輯的意見，在編寫和整理稿件時(shí)下了一番功夫，但仍存在一些不足，主要表現(xiàn)為以下幾方面的問題：

1.學(xué)術(shù)性問題。例如，本稿在定義函數(shù)極限時(shí)，對(duì)函數(shù)定義極限條件，應(yīng)該是0<<ε，稿中為<ε，不準(zhǔn)確，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，即為0<<ε。< p="">

2.內(nèi)容的遺漏。在講述函數(shù)的連續(xù)判斷時(shí)，應(yīng)舉三個(gè)反例，但稿中只舉出兩個(gè)反例，應(yīng)再補(bǔ)充一個(gè)極限存在但不等于的例子，就完整了，這點(diǎn)很重要。

總的看來，本書稿在政治性、科學(xué)性等方面未見有明顯失誤，全書構(gòu)思比較完整，結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰，是一本編寫得頗有特色的成人財(cái)經(jīng)類專業(yè)的教材，及早出版，將充實(shí)市場(chǎng)，滿足教學(xué)之急需。但是，本書稿在準(zhǔn)確性、文字表達(dá)及技術(shù)性問題上尚有欠缺，有待解決與提高。

(審稿人署名)

××××年×月×日

[原文作者 呂虹]

例文二：《期刊編輯學(xué)》審稿意見

《期刊編輯學(xué)》系高等院校教材之一。審讀中的總印象是：它作為一部大學(xué)專業(yè)教材，有一定的理論力度和較為詳盡的多種資料;結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)分析有一定深度，還從工作實(shí)踐中概括了一些規(guī)律性的東西;每章后附有思考題，適用于對(duì)學(xué)生和初入出版界從事期刊編輯工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)和供他們自修學(xué)習(xí)。

一、書稿的主導(dǎo)思想及特點(diǎn)

《期刊編輯學(xué)》約32萬字。它較充分地表達(dá)了期刊編輯學(xué)的性質(zhì)問題，對(duì)出版業(yè)的性質(zhì)及其規(guī)定性在期刊編輯工作中表現(xiàn)出的若干要點(diǎn)也予以論證。本書稿的特點(diǎn)之一是全。

本書稿的特點(diǎn)之二是專。

二、書稿存在的疏漏與“硬傷”

本書稿的基礎(chǔ)較好，整體質(zhì)量基本上達(dá)到了出版要求，但還是存在一些問題，其中有疏漏，也有“硬傷”。這主要表現(xiàn)在語句不夠規(guī)范、用字有誤、序號(hào)重復(fù)、概念混淆、資料失實(shí)等方面。例如：

1.10頁“由眾多不同的作者而非一人撰寫的”，宜改成“由眾多作者撰寫的”。

2.40頁“延申”應(yīng)改為“延伸”。

3.44頁“雜志全是由傳教士、外國人創(chuàng)辦”，宜改成“雜志全是由外國人(許多是傳教士)創(chuàng)辦”。

4.60頁“專業(yè)性期刊《讀書》、《博覽群書》、《書林》、《中國圖書評(píng)論》”，其中“《書林》”應(yīng)刪，因該刊在1989年7月后就?？?，可以補(bǔ)上“《書摘》”。

……

此外，審讀中發(fā)現(xiàn)稿中標(biāo)題略多、重復(fù)語句及散文句式間或有之，需要按照大學(xué)教材的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行加工處理。

三、章節(jié)標(biāo)題問題

本書稿在章節(jié)結(jié)構(gòu)上，下了很大的功夫精心設(shè)計(jì)，但是也還存在著不盡合理的地方需加以調(diào)整。如：

1.44頁“清末民初的期刊”與“第一次世界大戰(zhàn)前后的期刊”同作為二級(jí)標(biāo)題出現(xiàn)，似可合并為“早期的期刊”。正文內(nèi)容可相應(yīng)壓縮調(diào)整。

2.375頁標(biāo)題“一、直述式”、“二、呼吁式”等，應(yīng)按照教材編寫體例改為四級(jí)標(biāo)題“1.直述式”、“2.呼吁式”等，使之合乎教材要求，達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。 ……

四、時(shí)間、年代撰寫錯(cuò)誤

本書稿中年代、時(shí)間撰寫錯(cuò)誤時(shí)有所見，如：

1.2頁“見新聞出版暑1988年11月24日公布的的”1988年11月24日“應(yīng)為”1988年8月24日”。

……

上述失誤屬引用資料的問題，但是說明作者寫完書稿之后沒有細(xì)致核對(duì)。此類錯(cuò)誤不及時(shí)修改，書稿是不能出版的。

五、修改意見

從全書的總體結(jié)構(gòu)上看，章節(jié)順序及章節(jié)分題中，小部分要進(jìn)行修改刪并，如：

第十章中文學(xué)理論引用較多，顯得過于鋪陳，宜……

第十七章與第九章有重復(fù)之處，應(yīng)注意調(diào)整;第十八、十九、二十章的內(nèi)容……可簡(jiǎn)略些。

……

審稿中發(fā)現(xiàn)的上述一些具體問題，也要請(qǐng)作者逐章逐節(jié)進(jìn)行修改。

綜上所述，本書稿的主導(dǎo)思想和寫作特色都是較好的，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)是有幫助的，也有助于對(duì)期刊編輯人員的在職培訓(xùn)。它雖然還存在一些不足，但是經(jīng)過作者修改后，相信這些問題是能夠解決的，整部書稿的質(zhì)量可望在原有基礎(chǔ)上提高一大步。因此，擬同意接受出版。

(審稿人署名)

××××年×月×日

[原文作者 文雯]

第12題

試題答案：A

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)9：審稿意見的內(nèi)容;

責(zé)任編輯審讀完全部稿件后，先要對(duì)稿件的內(nèi)容、特點(diǎn)和問題等加以分析、綜合，然后寫出審稿意見。審稿意見一般包括以下幾方面內(nèi)容：

1.稿件的基本情況。包括稿名、稿源狀況(即稿件來源)、審稿簡(jiǎn)況(如是否開過審稿會(huì)或外審過，若有外審意見，須附上)以及稿件的實(shí)際情況與選題報(bào)告中原先的設(shè)計(jì)是否吻合、有哪些變化等。

2.作者簡(jiǎn)介。一般應(yīng)介紹作者的簡(jiǎn)要情況，包括專業(yè)技術(shù)職務(wù)、行政職務(wù)，已出版的作品及其水平和社會(huì)影響。如是知名作者，介紹可以簡(jiǎn)單些;如是新作者，要盡可能詳盡地介紹其業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平，說明有無同類性質(zhì)的著述，等等。

3.內(nèi)容簡(jiǎn)介。說明稿件的內(nèi)容范圍、專業(yè)門類、寫作方法等;文藝作品則可簡(jiǎn)述其情節(jié)。

4.稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷。這是審稿意見的重點(diǎn)。編輯要對(duì)稿件質(zhì)量作全面的分析和評(píng)價(jià)，并據(jù)此提出稿件是否采用的意見?？梢韵葘懣偟挠∠蠛驮u(píng)價(jià)，然后列舉理由，條分縷析地逐點(diǎn)說明;也可先分點(diǎn)說明，然后歸納作出總的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)要注意與同類出版物作比較，說明該稿件的特色或不足。

5.針對(duì)稿件的不足之處提出相應(yīng)的修改意見。如果稿件從總體上看可以采用，但還有些不足，須有針對(duì)性地提出修改意見。修改意見分全局性的和局部性的。前者包括觀點(diǎn)、見解、重要的史料、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和寫作方法、文字風(fēng)格等方面的問題，后者包括個(gè)別事實(shí)的出入、個(gè)別提法的斟酌等。可以將上述情況分別寫出，一般先寫前者，再寫后者。提出局部性修改意見時(shí)，只須指出存在哪些方面的問題，并舉典型實(shí)例加以說明便可，不必一一羅列，以免行文煩瑣。

6.說明待處理的問題。初審時(shí)如有一些疑難問題不易或不便處理，編輯可在審稿意見中具體寫明，以便復(fù)審、終審者提出如何解決的意見。以上所說的只是審稿意見的一般性內(nèi)容，并非每篇意見都必須具備這些項(xiàng)目。根據(jù)稿件的具體情況，審稿意見的項(xiàng)目也可有所調(diào)整，少于或者多于上述各個(gè)項(xiàng)目的情況，都是允許的。但是，“稿件的價(jià)值評(píng)估和質(zhì)量判斷”一項(xiàng)，是任何稿件的審稿意見中都必不可少的項(xiàng)目。

審稿意見要注意詳略得當(dāng)、輕重有致。對(duì)本質(zhì)性的、全局性的問題，宜多花筆墨寫得詳細(xì)些，對(duì)枝節(jié)性的問題可以簡(jiǎn)略些，最忌撿了芝麻丟了西瓜，也忌面面俱到、不得要領(lǐng)。

第13題

試題答案：C

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)28：內(nèi)容提要概述;

內(nèi)容提要也稱“內(nèi)容簡(jiǎn)介”、“內(nèi)容說明”。它是對(duì)圖書或刊物中文章的內(nèi)容、特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹和說明，其作用是幫助讀者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一部書或一篇文章作出判斷。

第14題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆考點(diǎn)8：簡(jiǎn)牘;

“簡(jiǎn)牘”是“簡(jiǎn)”和“牘”的合稱。加工成細(xì)長條、可書寫文字的竹片和木條，稱作“簡(jiǎn)”。把多根簡(jiǎn)編聯(lián)在一起稱作“策”(冊(cè))。簡(jiǎn)一般寬約0.5厘米，可抄寫一行字?？沙瓋尚凶值暮?jiǎn)使用較少。加工后可書寫文字的木片稱“牘”。牘比簡(jiǎn)寬，呈版狀。在紙張大量生產(chǎn)、使用以前，簡(jiǎn)牘因其便于取材、制作且價(jià)格低廉而成為書寫文字的主要載體，得到廣泛使用。從形態(tài)和功能看，簡(jiǎn)牘已具有較完備的書籍形態(tài)，對(duì)后世的書籍形制影響深遠(yuǎn)。

王國維《簡(jiǎn)牘檢署考》曰：“書契之用自刻畫始。金石也，甲骨也，竹木也，三者不知孰為后先，而以竹木之用為最廣?！睆牟牧系囊子讷@取來看，簡(jiǎn)牘的出現(xiàn)理應(yīng)很早。至于究竟始于何時(shí)，學(xué)術(shù)界有不同看法，但可以確認(rèn)的是，簡(jiǎn)牘在東周至魏晉間(約公元前5世紀(jì)--公元3世紀(jì))已經(jīng)得到廣泛使用，是主要的文字記載材料。目前發(fā)現(xiàn)的時(shí)代最早的簡(jiǎn)，是湖北隨州戰(zhàn)國早期曾侯乙墓出土的竹簡(jiǎn)，有240多支，為墨書篆體，6600多字，主要記載用于葬儀的車馬兵器。

從后世發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)牘看，它們記載內(nèi)容十分廣泛，包括各種官方文書、私人書信、各種書籍抄件、歷譜，以及專為隨葬用的遣冊(cè)等。歷史上最有影響的，是漢景帝年間(公元前156--前141)魯恭王在孔子舊宅墻壁中發(fā)現(xiàn)的一批簡(jiǎn)策，內(nèi)容有《尚書》、《禮記》、《論語》等幾十篇。因這些內(nèi)容與當(dāng)時(shí)的傳本不同，引起了一場(chǎng)今古文經(jīng)學(xué)的爭(zhēng)論，形成了兩大學(xué)派。西晉太康二年(公元281年)汲冢竹書的發(fā)現(xiàn)，在歷史上也很有影響。荀勖、束皙等考訂了這批簡(jiǎn)策，整理出《竹書紀(jì)年》、《穆天子傳》等16部書(現(xiàn)僅有《竹書紀(jì)年》的輯佚本和《穆天子傳》存世)。

近一個(gè)世紀(jì)的考古發(fā)掘，出土了大批戰(zhàn)國至秦漢間的簡(jiǎn)牘。例如，山東臨沂銀雀山漢墓出土了《孫子兵法》、《孫臏兵法》、《尉繚子》、《六韜》、《晏子》等竹簡(jiǎn)，其中漢武帝元光元年(公元前134年)的歷譜是目前見存的我國最早、最完整的古代歷譜。又如，湖北云夢(mèng)睡虎地秦代墓葬中出土的《編年紀(jì)》、《語書》、《秦律十八種》和《秦律雜抄》等多種竹簡(jiǎn)，四川青川秦墓出土的“田律”木牘等，都為我們了解古代簡(jiǎn)牘在文獻(xiàn)傳播和社會(huì)生活中的作用以及了解簡(jiǎn)牘的形制等，提供了豐富的資料。

簡(jiǎn)牘的原材料也往往因各地自然條件的不同而取材不一，如南方多用竹簡(jiǎn)，而敦煌、居延漢代烽燧遺址出土的都是木牘。竹簡(jiǎn)的加工一般需要經(jīng)過這樣幾道工序：一是殺青。劉向《別錄》說：“殺青者，直治竹作簡(jiǎn)書之耳?！毙轮窈扛撸菀仔囿迹蚨灿眯迈r竹子制作簡(jiǎn)片，都要先用火烤干，并削去不易著墨的竹青。制作木牘，也要先將木材作干燥處理。二是截?cái)嗯c片解(也有學(xué)者認(rèn)為殺青是在截?cái)嗯c片解之后)。王充《論衡·量知篇》寫道：“截竹為筒，破以為牒，加筆墨之跡，乃成文字?！敝褡优c木材都要截?cái)?，然后按照?jiǎn)長與簡(jiǎn)寬的要求，加工成一條條薄片。三是用編繩聯(lián)簡(jiǎn)。單片的簡(jiǎn)也稱“札”、“牒”，若干簡(jiǎn)編聯(lián)起來便成為“策”，也稱“簡(jiǎn)策”、“編”、“篇”等。聯(lián)簡(jiǎn)所用編繩為麻線、絲線或牛皮條。編繩至少兩道，較長簡(jiǎn)策則需三道或四道。編繩所過之處刻有契口，用以固定編繩。

簡(jiǎn)一般長23厘米，相當(dāng)漢尺一尺。按照漢代的規(guī)定，抄寫經(jīng)書和詔令要用較長的簡(jiǎn)。敦煌出土的詔書簡(jiǎn)長24.3厘米，約合漢尺一尺一寸，即所謂“尺一之詔”。居延出土的詔書目錄，簡(jiǎn)長達(dá)67.5厘米，合漢尺三尺。遣冊(cè)和歷譜也有長至三尺以上的，如銀雀山漢墓的《元光元年歷譜》，簡(jiǎn)長69厘米，是目前所見最長的。抄寫經(jīng)書的簡(jiǎn)大多也較長，如漢代五經(jīng)用二尺四寸簡(jiǎn)。

簡(jiǎn)面上端空白處稱“天頭”，下端空白處稱“地腳”，中間是書寫面，以“欄界”與天頭、地腳分隔。簡(jiǎn)策的開頭，常有兩根不寫字的空白簡(jiǎn)，稱“贅簡(jiǎn)”或“首簡(jiǎn)”，用以保護(hù)后面的文字。書寫完畢的簡(jiǎn)策，以最后一根簡(jiǎn)為軸心，向前卷起，最后用帶子將卷軸系好，以免散脫，并便于攜帶和存放。

簡(jiǎn)牘作為文字載體，較之甲骨、金石有著明顯的優(yōu)勢(shì)，因而得到更為廣泛的普及，流行的時(shí)間超過千年。后世的書籍在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，因襲了簡(jiǎn)牘的形制，如從上至下、從右至左的書寫形式;版面的版框、行款、天頭、地腳。此外，書之稱“卷”、“冊(cè)”以及許多書業(yè)術(shù)語，如“殺青”、“尺牘”、“版圖”、“書札”、“篇籍”等，無不與簡(jiǎn)牘相關(guān)。

第15題

試題答案：B

考點(diǎn)：

☆☆☆☆考點(diǎn)23：中國印刷術(shù)向域外的傳播;

中國雕版印刷術(shù)誕生不久，就隨著文化交流很快傳入朝鮮與日本。后來，朝鮮的銅活字印刷頗為有名。印刷術(shù)的西傳，則因中西交通不便而受影響。西方一些人認(rèn)為，中國有意保守造紙與印刷的技術(shù)秘密，因此不能順利西傳，此說并無事實(shí)依據(jù)。根據(jù)埃及19世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的數(shù)十張印刷品推測(cè)，中國雕版印刷術(shù)傳入阿拉伯地區(qū)的時(shí)間，有可能是在十一二世紀(jì)，至遲不會(huì)晚于1350年。歐洲到14世紀(jì)末年才出現(xiàn)少量雕版印刷，西方學(xué)者推測(cè)是從阿拉伯地區(qū)傳過去的。中國印刷術(shù)(不論是雕版印刷還是活字印刷)西傳的重要基地，是絲綢之路上的今新疆地區(qū)。跋涉于絲綢之路的商販與傳教士，以及蒙古人的西征，都有可能把維吾爾文的活字印刷技術(shù)帶到歐洲。

在中國印刷術(shù)影響之下，德國人約翰·谷登堡(Johannes Gutenberg，一譯“約翰·谷騰堡”)約在1445年發(fā)明鉛活字印刷，比中國畢昇發(fā)明泥活字晚了約四百年。谷登堡的發(fā)明富有獨(dú)創(chuàng)性。他使用鉛活字與油墨，通過壓印而不是刷印印刷，并且發(fā)明了木制印刷機(jī)，從而開創(chuàng)了近現(xiàn)代機(jī)械印刷的新紀(jì)元。當(dāng)時(shí)歐洲雖有紙張生產(chǎn)，然而質(zhì)量與產(chǎn)量都不敷需要。據(jù)說，谷登堡用羊皮紙印一部《圣經(jīng)》，需羊皮三百多張。因此美國印刷史學(xué)者卡特說：“如果沒有一種比較價(jià)廉可供印刷的紙張，印刷的發(fā)明就可能會(huì)中途流產(chǎn)。”又說，在這方面的“首席偉大人物”是中國的蔡倫，“蔡倫與谷騰堡在精神上是父子的關(guān)系”。[卡特.中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳.吳澤炎譯.北京：商務(wù)印書館，1991.177頁、203頁]

相關(guān)推薦：

沖刺2019年出版資格考試：各科輔導(dǎo)重點(diǎn)及試題演練

2019年出版專業(yè)技術(shù)人員資格考試時(shí)間表詳解

2019年出版資格考試學(xué)習(xí)方法

2019年出版資格考試報(bào)考指南

你能報(bào)考2019年出版資格考試嗎？

（責(zé)任編輯：）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁