二、多項(xiàng)選擇題〈共20題，每題2分。每趣的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題 意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分:少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分〉

61.黨的十六屆六中金會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》指出，要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu) 良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要，建立健全以 (       )為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提商社會(huì)工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平”。

A.評(píng)價(jià)       B.使用     C.交流          D.激勵(lì)         E.培養(yǎng)

62.關(guān)于社會(huì)工作者和志愿者的表述正確的是(       )。

A.社會(huì)工作者是職業(yè)助人者，領(lǐng)取工資；志愿者是自愿奉獻(xiàn)，不求回報(bào)

B.社會(huì)工作者是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的正式員工:志愿者是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的兼職員工

C.社會(huì)工作者必須經(jīng)過(guò)專門(mén)的助人倫理和技術(shù)的訓(xùn)練:志愿者主要依托原有的知識(shí)和技術(shù)提供幫助

D.社會(huì)工作者的服務(wù)行為受到社會(huì)工作專業(yè)守則約束:志愿者的服務(wù)行為受到一般社會(huì)倫理約束

E.社會(huì)工作者將志愿者看成自己的工作伙伴，但需要對(duì)志愿者進(jìn)行督導(dǎo)，以確保志愿服務(wù)的效果

63.社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象可以包括(        )

A.個(gè)人         B.家庭           C.媒體         D.群體       E.社區(qū)

64.社會(huì)工作專業(yè)守則規(guī)范了社會(huì)工作者與(      )的關(guān)系。

A.政府部門(mén)      B.社會(huì)工作者的家庭成員    C.服務(wù)對(duì)象     D.專業(yè)同行  E.工作機(jī)構(gòu)

65.在與某未成年服務(wù)對(duì)象面談時(shí)，社會(huì)工作者得知其曾參與一起斗毆事件，且在混亂中持刀傷人。服務(wù)對(duì)象表現(xiàn)出悔意和焦慮，希望得到幫助，并央求社會(huì)工作者 不要告訴家中患嚴(yán)重心臟病的父親。社會(huì)工作者此時(shí)可能遇到(      )方面的倫理問(wèn)題。

A.接納和尊重    B.保密   C.價(jià)值中立和價(jià)值介入   D.自決原則和知情同意  E.情理法

66.社會(huì)工作者可以利用朋輩群體的正向功能開(kāi)展工作，因?yàn)榕筝吶后w對(duì)個(gè)人的 (     )有直接影響。

A.認(rèn)知發(fā)展     B.行為塑造     C.精神追求       D.生理發(fā)育      E.情緒表達(dá)

67.以下理解人類行為與社會(huì)環(huán)境之間關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是(      )

A.處于一定社會(huì)環(huán)境中的人需要改變自己的行為以符合社會(huì)期待

B.各年齡段人士所受社會(huì)環(huán)境的影響相同

C.社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約

D.人類行為也能一定程度上改變社會(huì)環(huán)境

E.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度相等

68.社會(huì)工作者在會(huì)談中可以應(yīng)用(      )技巧為服務(wù)對(duì)象提供信息，讓服務(wù)對(duì) 象對(duì)問(wèn)題有不同理解和解決方法。

A.鼓勵(lì)        B.對(duì)質(zhì)          C.建議        D.專注       E.同感

69.劉大爺經(jīng)常因生活瑣事與鄰居產(chǎn)生糾紛，為此，他感到十分氣憤，來(lái)向社會(huì)工作者求助，社會(huì)工作者在接案階段需要傲的工作有(      )

A.了解劉大爺需要什么幫助     B.鼓勵(lì)劉大爺面對(duì)問(wèn)題并接受社會(huì)工作者可以提供的幫助

C.建議劉大爺主動(dòng)與鄰居進(jìn)行溝通     D.向劉大爺介紹機(jī)構(gòu)可提供的服務(wù)

E.詳細(xì)了解劉大爺與鄰居發(fā)生糾紛的原因

70.社會(huì)工作者：“你的孩子已經(jīng)讀高中了，當(dāng)著別人的面說(shuō)他的缺點(diǎn)會(huì)傷害他的自尊。我經(jīng)常和自己的孩子單獨(dú)談他的不足，他比較能聽(tīng)進(jìn)去，你也可以試一下?！?社會(huì)工作者的表達(dá)應(yīng)用了(      )技巧。

A.提供信息    B.自我披露      C.建議       D.忠告         E.對(duì)質(zhì)

（責(zé)任編輯：xll）

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