11．為了促進(jìn)青少年與家長(zhǎng)之間的溝通，社會(huì)工作者小王為社區(qū)內(nèi)青少年的父母開(kāi)辦了親子輔導(dǎo)小組，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)親子溝通技巧，同時(shí)建立家長(zhǎng)問(wèn)的互助關(guān)系。該小組工作屬于（?。┣嗌倌攴?wù)。

A．發(fā)展性

B．預(yù)防性

C．治療性

D．補(bǔ)救性

12．社區(qū)少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區(qū)信息苑活動(dòng)，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務(wù)、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)等功能于一體的綜合信息服務(wù)項(xiàng)目。青少年社會(huì)工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為像小琴一樣的社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的服務(wù)。這個(gè)案例體現(xiàn)了（　）。

A．社會(huì)工作行政在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用

B．社會(huì)工作研究在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用

C．社區(qū)層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

D．群體層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用

13．衛(wèi)玲出生后，因?yàn)楦改腹ぷ髅?，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個(gè)孫子，就把衛(wèi)玲當(dāng)男孩養(yǎng)。8歲時(shí)，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開(kāi)始沒(méi)有在意，但在衛(wèi)玲13歲進(jìn)入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，開(kāi)始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學(xué)校里的同學(xué)也對(duì)衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時(shí)甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動(dòng)來(lái)見(jiàn)社會(huì)工作者。社會(huì)工作者評(píng)估衛(wèi)玲的問(wèn)題后，準(zhǔn)備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲（?。?/p>

A．加強(qiáng)自我同一性

B．接納自己身體和容貌

C．改變?nèi)穗H問(wèn)的沖突

D．建立個(gè)體的價(jià)值體系

14．王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。最近，王大爺經(jīng)常責(zé)罵兒子照顧不周，小王很苦惱。社會(huì)工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特點(diǎn)，使他更好地理解了王大爺。此案例中，社會(huì)工作者的工作屬于老年社會(huì)工作中的（　）服務(wù)。

A．身體健康

B．處理認(rèn)知與情緒問(wèn)題

C．精神健康

D．維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

15．張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計(jì)劃屬于（?。?。

A．社區(qū)照顧

B．鄰里照顧

C．機(jī)構(gòu)照顧

D．家庭照顧

16．軍人小兵為救落水兒童獻(xiàn)出了自己的生命，此時(shí)離他復(fù)員還有不到一個(gè)月的時(shí)間。小兵父母年事已高且只有小兵一個(gè)孩子，“白發(fā)人送黑發(fā)人”使他們悲痛欲絕。小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺(jué)得生活失去了希望，幾次試圖自殺。這時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)為這個(gè)家庭首先提供（?。┓?wù)。

A．精神支持

B．經(jīng)濟(jì)援助

C．危機(jī)干預(yù)

D．心理輔導(dǎo)

17．社會(huì)工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用藝術(shù)治療方法為老年人開(kāi)展有益身心的治療性服務(wù)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，小平應(yīng)選擇（　）。

A．帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動(dòng)

B．有較復(fù)雜工藝的活動(dòng)

C．有益于老人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)

D．帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)

18．社會(huì)工作者小東的第一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)對(duì)象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國(guó)外，每年僅回國(guó)看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂(lè)，覺(jué)得生活沒(méi)意思。在輔導(dǎo)過(guò)程中，小東常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺(jué)中把王奶奶當(dāng)做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現(xiàn)了（　）。

A．透支現(xiàn)象

B．耗竭現(xiàn)象

C．移情現(xiàn)象

D．反移情現(xiàn)象

19．女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的，這是由（　）。

A．女性生理特點(diǎn)所致

B．女性心理特點(diǎn)所致

C．女性社會(huì)角色所致

D．社會(huì)文化構(gòu)建所致

20．婦女社會(huì)工作是為婦女在自我成長(zhǎng)過(guò)程中，在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和家庭生活 過(guò)程中遇到的群體或個(gè)體問(wèn)題而開(kāi)展的服務(wù)工作。下列不屬于婦女社會(huì)工作目標(biāo)的是（?。?/p>

A．將性別意識(shí)納入決策主流

B．以女權(quán)主義指導(dǎo)婦女發(fā)展

C．建立健全維護(hù)婦女權(quán)益的法律體系

D．解決婦女遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

（責(zé)任編輯：xll）

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