四、題型示例

1.單項選擇題

(1)下列屬于真核細胞和原核細胞共有的結構是

A.染色體 B.核膜 C.核糖體 D.內質網

(2)下圖表示硅藻屬浮游生物的數量和北溫帶海洋上層一些非生物因素的季節(jié)性變化。下列解釋正確的是

A.硅藻數量的減少與水中磷、硫含量的減少

B.有關光照強度過高會使浮游生物(硅藻)的生長受到抑制

C.浮游生物(硅藻)數量的增加導致水中磷、硫含量的減少

D.光照強度的升高促進了分解者的活動，使水中磷、硫等無機鹽減少

2.簡答題

(1)繪出細胞膜流動鑲嵌模型的結構簡圖，標出主要部分名稱，并描述細胞膜的結構特點。

(2)在進行“基因是有遺傳效應的DNA片段”這一概念的教學中，你認為教學難點是什么?簡要說明如何突破該教學難點。

3.教學設計題

閱讀“細胞有絲分裂”的教材內容(教材內容略)，確定這部分教學內容的知識目標。

4.材料分析題閱讀以下材料，回答問題。

問題：

(1)該教師的教學過程中，你認為他可能選用的課程資源有哪些?

(2)根據以上教學設計思路，分析該教師的教學設計中使用了哪些教學策略?

(3)在實施這些教學策略時應注意哪些問題?

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