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單項(xiàng)選擇題
1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B15.A 16.A
1.【解析】秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后的措施:①把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字;②在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢;③統(tǒng)一度量衡。故本題正確答案為 B。
2.【解析】三大戰(zhàn)役是 1948 年 9 月至 1949 年 1 月,中國(guó)人民解放軍同國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行的戰(zhàn)略決戰(zhàn),包括遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役是第一個(gè)戰(zhàn)役,也是三大戰(zhàn)役中最為關(guān)鍵的戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役從 1948 年 9 月 12 日發(fā)起;淮海戰(zhàn)役是第二個(gè)戰(zhàn)役,于 1948 年11 月 6 日發(fā)起;平津戰(zhàn)役是最后一個(gè)戰(zhàn)役,于 1948 年 11 月 29 日發(fā)起。故本題正確答案為 D。
3.【解析】第一個(gè)計(jì)算出彗星運(yùn)動(dòng)軌道的是哈雷。人們?yōu)榱思o(jì)念和表彰哈雷的研究成果,就把這顆大彗星取名為“哈雷慧星”。故本題正確答案為 A。
4.【解析】“六藝”中的“禮”包含政治、道德、愛國(guó)主義、行為習(xí)慣等內(nèi)容;“樂”包含音樂、舞蹈、詩(shī)歌等內(nèi)容;“射”是射箭技術(shù)的培訓(xùn);“御”是駕馭戰(zhàn)車的技術(shù)的培養(yǎng);“書”是識(shí)字教育;“數(shù)”包含數(shù)學(xué)等自然科學(xué)技術(shù)及宗教技術(shù)的傳授。故本題正確答案為 C。
5.【解析】《天演論》是嚴(yán)復(fù)著名的譯作,所反映的思想是“物競(jìng)天擇”、“適者生存”。故本題正確答案為 D。
6.【解析】古代以山南、水北為陽(yáng),以山北、水南為陰。《愚公移山》:“指通豫南,達(dá)于漢陰?!薄皾h陰”指漢水南面。故本題正確答案為 B。
7.【解析】貝多芬被譽(yù)為“樂圣”。故本題的正確答案為 C。
8.【解析】《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品,屬國(guó)寶級(jí)文物。作品以長(zhǎng)卷形式,采用散點(diǎn)透視的構(gòu)圖法,生動(dòng)地記錄了中國(guó)十二世紀(jì)城市生活的面貌,這在中國(guó)乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無二的。故本題的正確答案為 D。
9.【解析】第二次工業(yè)革命以電器的廣泛應(yīng)用最為顯著。電器開始用于代替機(jī)器,成為補(bǔ)充和取代以蒸汽機(jī)為動(dòng)力的新能源。隨后,電燈、電車、電影放映機(jī)相繼問世,人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的另一項(xiàng)重大成就,是內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)新和使用。蒸汽機(jī)逐漸被淘汰,內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車、內(nèi)燃汽車、遠(yuǎn)洋輪船、飛機(jī)等交通工具也得到了迅速發(fā)展。內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明,也推動(dòng)了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化工工業(yè)的生產(chǎn)。故本題正確答案為 A。
10.【解析】梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生,被譽(yù)為京劇“四大名旦”。故本題正確答案為 A。
11.【解析】1895 年 1 月 5 日,德國(guó)著名物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn) X 射線,這一發(fā)現(xiàn)宣布了現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)代的到來,使醫(yī)學(xué)發(fā)生了革命。故本題正確答案為 C。
12.【解析】《海底兩萬里》是一部科幻小說,是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》。故本題正確答案為 A。
13.【解析】丹麥雕刻家愛德華?艾瑞克森根據(jù)安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚銅像,銅像坐落在哥本哈根的長(zhǎng)堤公園內(nèi),已成為丹麥的象征。故本題正確答案為 B。
14.【解析】張擇端的《清明上河圖》描繪的是當(dāng)年汴京(今河南開封)近郊清明時(shí)節(jié)社會(huì)各階層的生活景象,具有重要的史料價(jià)值,堪稱風(fēng)俗畫的典范。故本題正確答案為 B。
15.【解析】B 項(xiàng)中莎士比亞是英國(guó)偉大的劇作家和詩(shī)人;C 項(xiàng)中歌德是德國(guó)文學(xué)家;D 項(xiàng)中果戈理是俄國(guó)優(yōu)秀的諷刺作家,故排除 B、C、D 三項(xiàng)。而意大利著名藝術(shù)家達(dá)·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾,被后世譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期的“三杰”。故本題的正確答案為A。
16.【解析】本題考查文化素養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。牧野之戰(zhàn)發(fā)生于商周時(shí)期(公元前 1046 年);長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前 262 年);赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于三國(guó)時(shí)期(公元 208 年);淝水之戰(zhàn)發(fā)生于南北朝時(shí)期(公元 383 年左右)。故本題的正確答案為 A
二、材料分析題(答案要點(diǎn))
1.幼兒教師在面對(duì)三歲左右剛?cè)藞@的孩子時(shí),教師的愛和微笑將給他們以安慰,而教師的恐嚇和責(zé)罵,則使他們心理受到傷害。這個(gè)材料,是由教師變相體罰幼兒引出的,是許多教師在保教活動(dòng)中常常出現(xiàn)的行為,具有典型性。該幼兒園對(duì)郭某的處理,是依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定:學(xué)校、幼兒園的教職人員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侵犯其人格尊嚴(yán)的行為,對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的,由其所在單位或上級(jí)機(jī)關(guān)給予行政處分。
2.素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且具有個(gè)人特長(zhǎng)的有用人才,其實(shí)質(zhì)就是通過合格加特長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和策略培養(yǎng)人才。因此,我們應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注意在學(xué)生的身心特性確立發(fā)展方向時(shí),特長(zhǎng)的發(fā)展最好與相關(guān)方面的發(fā)展和諧并進(jìn)。但和諧發(fā)展與全面發(fā)展又有所區(qū)別。和諧發(fā)展是學(xué)生對(duì)全面發(fā)展的具體選擇。作為學(xué)生整體來說,應(yīng)把全人類的知識(shí)、技能和優(yōu)良品質(zhì)都繼承下來;但作為學(xué)生個(gè)體來說,只能以特長(zhǎng)為龍頭帶動(dòng)相關(guān)方面和諧發(fā)展,成為基礎(chǔ)相對(duì)寬厚而特色鮮明的人才。
3.(1)人生合理的生活,便是指敬業(yè)。人生在世是要天天勞作的,根據(jù)自己的才能、境地,認(rèn)定一件事情去做,并忠于這件事,實(shí)實(shí)在在把全部精力集中到這事上,圓滿的勞作。這便是人生合理的生活。
(2)“事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來,并沒有高下”,“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值”這兩句話的意思是任何職業(yè)從價(jià)值角度看,都是平等的,勞動(dòng)本身沒有高低貴賤之分?!安幌氘?dāng)元帥的士兵不是好士兵”意思是職位有高低之分,人要有更好的目標(biāo)和理想,并為之奮斗。這兩句話不存在矛盾。從事一項(xiàng)職業(yè),必須具有敬業(yè)精神,實(shí)實(shí)在在把它做好;只要把職業(yè)做好了就可以得到更高的職位,就能獲得進(jìn)步,更上一層樓。
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