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考試指南

1、考試基本情況介紹

通過(guò)實(shí)施中小學(xué)教師資格考試，考查申請(qǐng)人是否具備教師職業(yè)道德、基本素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)。嚴(yán)把教師入口關(guān)，擇優(yōu)選拔樂(lè)教、適教人員取得教師資格。

2、考試科目

3、考試報(bào)名條件

申請(qǐng)參加教師資格考試，原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件。參加教師資格考試的人員，應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)歷條件：　

報(bào)考初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。　

4、考試性質(zhì)及時(shí)間

中小學(xué)教師資格考試是由國(guó)家建立考試標(biāo)準(zhǔn)，省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織的、實(shí)行“國(guó)標(biāo)、省考”的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

2014年教師資格證考試時(shí)間為：

上半年3月16日;

下半年11月2日。

5、考試報(bào)名時(shí)間

2014年報(bào)名時(shí)間已開始，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注：

及時(shí)獲得各地報(bào)名時(shí)間

教材分析（教材結(jié)構(gòu)）

命題分析（試卷結(jié)構(gòu)）

各題型分值權(quán)重

單項(xiàng)選擇（21題，每題2分）

該題型所占分值最大，需要細(xì)心。主要考察考生的基礎(chǔ)知識(shí)的記憶力和理解力。

單選題的基本特點(diǎn)：

其一，對(duì)專有概念考察；

其二，覆蓋面廣；

其三，題干選項(xiàng)短，題目長(zhǎng)，答案相似；

其四，知識(shí)點(diǎn)考察重復(fù)率高；

其五，難度適中。

【例題】李紅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法后，加深了對(duì)以前學(xué)過(guò)的中文語(yǔ)法的理解，這種現(xiàn)象屬于【   】（2012）

a．負(fù)向遷移        b．垂直遷移

c．順向遷移        d．逆向遷移

【解析】

逆向遷移：是指后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)先前學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生的影響。

負(fù)遷移：指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的消極影響。

垂直遷移：又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。

故選d。

辨析題（4道題，每題8分）

考核對(duì)專有名詞，尤其是“易混淆的概念” 或者基本原理的掌握。在學(xué)習(xí)是尤其要加強(qiáng)對(duì)相似、相關(guān)概念的區(qū)別及聯(lián)系的理解。

【實(shí)例】辨析：負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。

【分析】此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。負(fù)強(qiáng)化和懲罰是兩個(gè)不同的概念。

負(fù)強(qiáng)化是指通過(guò)厭惡刺激的排除來(lái)增加良好行為反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率。

懲罰是指通過(guò)厭惡刺激的呈現(xiàn)來(lái)降低不良行為反應(yīng)在將來(lái)發(fā)生的概率。

簡(jiǎn)答題（4道題，每題10分）

簡(jiǎn)答題的分值在整個(gè)試卷中位居第二位。

簡(jiǎn)答題突出考核考生對(duì)基本原理的概括。

【實(shí)例】簡(jiǎn)述貫徹因材施教原則的基本要求。

【答案】因材施教原則指教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)照顧學(xué)生的個(gè)別差異。

基本要求：

1.充分了解學(xué)生

2.尊重學(xué)生的差異

3.面向每一個(gè)學(xué)生

材料分析（2道題，每題18分）

材料題主要考核考生能否用教育學(xué)、教育心理學(xué)的基本理論和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

【例題】某高中生李某，她平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。面臨高考，她表現(xiàn)出害怕考試，過(guò)度緊張……

（1）李某出現(xiàn)了什么樣的心理健康問(wèn)題？

（2）針對(duì)他的問(wèn)題采取什么樣的方法進(jìn)行治療？

 

全程強(qiáng)化班：根據(jù)考試大綱要求，以章節(jié)知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，向考生全面透徹地講授所有考點(diǎn)，并穿插真題、模擬試題對(duì)重要考點(diǎn)進(jìn)行講解以利于學(xué)員輕松掌握。

應(yīng)試模考班：一般為3～5套模擬試題，由網(wǎng)校教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合打造，按照考試的要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并配備答案及解析，供參考查閱。

串講點(diǎn)題班：通過(guò)梳理教材架構(gòu)解析各章節(jié)考點(diǎn)分布，指出重點(diǎn)，在串講過(guò)程中，針對(duì)相關(guān)考點(diǎn)及題型為考生提供應(yīng)試策略及答題技巧，傳授臨場(chǎng)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，迅速提高應(yīng)對(duì)考試能力。

高頻真題班：講解歷年高頻考點(diǎn)真題，分析出題思路和考察方式，并通過(guò)講解指出相關(guān)考點(diǎn)易出題型，總結(jié)命題規(guī)律和特點(diǎn)，提供相應(yīng)答題思路及答題技巧。提供整套真題并輔以答案解析。